“今天，大陸已經(jīng)成為世界第二大的經(jīng)濟(jì)體，有能力、也需要廣大世界的人才。目前，臺(tái)灣老師在大陸教師隊(duì)伍中所占的比例非常低，臺(tái)灣老師在大陸的發(fā)展空間還很廣闊。”來自臺(tái)灣臺(tái)中市的陳經(jīng)超是大陸高校首位臺(tái)籍教師，在廈門大學(xué)新聞學(xué)院已工作8年。今年“十一”期間，他作為教師代表，來到湖北武漢參加第三屆大陸任教臺(tái)灣教師座談會(huì)暨聯(lián)誼交流活動(dòng)，講述自身經(jīng)歷，呼吁更多臺(tái)灣教育人才到大陸來發(fā)展。

　　分享經(jīng)驗(yàn)

　　“臺(tái)灣教師是一個(gè)特殊群體，不同于臺(tái)商、臺(tái)干的流動(dòng)性很高，教師在大陸扎下根后生活穩(wěn)定，而且是以教書育人為目的。”陳經(jīng)超曾經(jīng)獲得過“廈門青年五四獎(jiǎng)?wù)隆保�在大陸的這幾年，生活越來越好，路越走越寬。面對(duì)這次與會(huì)的來自大陸30多所高校的近50名臺(tái)籍教師，他以自身的經(jīng)歷鼓勵(lì)大家，不斷為推動(dòng)兩岸教育和文化交流出力，自身也會(huì)獲益良多。

　　同樣是臺(tái)籍教師，陳云英則算是陳經(jīng)超的大前輩了。30多年前，她跟隨丈夫林毅夫，毅然放棄美國的優(yōu)越條件回到祖國大陸，開啟大陸的特殊教育領(lǐng)域工作。她在座談會(huì)上說，在大陸任教的臺(tái)灣籍教師會(huì)遇到一些困難，需要各方的力量來支持和幫助。大家從大陸各地趕來分享經(jīng)驗(yàn)、反映訴求、促進(jìn)工作，就是為讓臺(tái)灣籍教師在祖國大陸的工作生活更加順暢舒心，為祖國大陸的高等教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)一己之力。

　　生活便捷

　　來自廣西師范大學(xué)政治學(xué)系臺(tái)籍教師王孟筠，這次是直接刷臺(tái)胞居住證自助買票、取票，從廣西桂林到武漢的。她說，隨著大陸不斷落實(shí)兩岸同胞“同等待遇”，臺(tái)籍教師在大陸工作生活已經(jīng)非常便利，與大陸的老師沒什么差別，未來他們深耕大陸的意愿只會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　與會(huì)地湖北是中西部地區(qū)臺(tái)商最集中、任教的臺(tái)灣教師最集中、求學(xué)的臺(tái)灣學(xué)生最集中的地區(qū)之一，近期也在不斷出臺(tái)鼓勵(lì)臺(tái)胞就業(yè)、便利臺(tái)胞居住生活的具體措施。湖北省委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長陳昌宏介紹，目前在武漢的高校任教的臺(tái)籍老師近80名，而在湖北就業(yè)的臺(tái)灣青年已達(dá)370多名，“湖北省62條”就是為幫助這些優(yōu)秀臺(tái)灣人才在湖北落地生根而出臺(tái)。

　　“在兩岸交流與融合的大形勢下，大陸各地都在努力為生活在大陸的臺(tái)胞創(chuàng)造長期落地深耕的政策和條件。”王孟筠認(rèn)為，不管是社保卡、公務(wù)卡，還是臺(tái)胞居住證，都讓臺(tái)灣青年看到漫漫的善意和誠意。

　　抱團(tuán)共勉

　　隨著大陸惠臺(tái)政策開放的窗口越來越大，臺(tái)籍教師在大陸的事業(yè)發(fā)展舞臺(tái)也越來越大。據(jù)了解，今年以來，臺(tái)灣籍教師已經(jīng)成功申請(qǐng)了超過50多項(xiàng)的大陸國家社科基金的國家課題項(xiàng)目。

　　面對(duì)這一系列的機(jī)遇，身兼全國臺(tái)聯(lián)副會(huì)長、臺(tái)灣同學(xué)會(huì)會(huì)長的陳云英提出3點(diǎn)與臺(tái)籍教師們共勉。一是提高自身品德修養(yǎng)，學(xué)為人師、行為世范；二是充分展示真才實(shí)學(xué)，在教學(xué)與研究中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；三是堅(jiān)定信念，滿懷信心，相信明天一定會(huì)更美好。

　　陳昌宏也希望，在大陸任教的臺(tái)灣籍教師將道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛之心轉(zhuǎn)化成兩岸經(jīng)濟(jì)社會(huì)融合發(fā)展、祖國和平統(tǒng)一的強(qiáng)大力量，共同推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的實(shí)現(xiàn)。(記者 汪靈犀)