東南網(wǎng)6月15日訊（福建日報記者 肖榕 通訊員 吳敏玲）以武術(shù)為媒介，擴(kuò)大民間交流，促進(jìn)兩岸融合發(fā)展。

　　作為第十屆海峽論壇系列活動之一，由中國武術(shù)協(xié)會、省體育局、三明市人民政府、臺灣體育總會、中華臺北武術(shù)總會主辦的海峽兩岸傳統(tǒng)武術(shù)大賽一直是兩岸武術(shù)屆交流的盛會。

　　本次賽事以“文化同根、傳承同源、以武會友、融合發(fā)展”為主題，為兩岸武術(shù)高手和廣大武術(shù)愛好者搭建起切磋、展示中華武藝的平臺，促進(jìn)兩岸武術(shù)的交流和進(jìn)步。

　　以武會友 攜手弘揚(yáng)中華武文化 

　　太極拳、白鶴拳、五祖拳、連城拳……各類傳統(tǒng)拳術(shù)輪番上演，刀、槍、棍、棒，傳統(tǒng)器械 “武”出中華武術(shù)精神。

　　武術(shù)在海峽兩岸均有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，“希望本次賽事可以把中華傳統(tǒng)武術(shù)的正能量傳遞給兩岸同胞。”省體育局副局長周耀龍說。

　　據(jù)了解，此次賽事以武術(shù)套路項(xiàng)目競技為主，根據(jù)參賽者的年齡，比賽設(shè)置兒童、少年、青年、中年、老年五個組別，分別就個人項(xiàng)目（傳統(tǒng)拳術(shù)、傳統(tǒng)器械）、對練項(xiàng)目（徒手對練、器械）進(jìn)行比拼。

　　今年剛上五年級的吳彬鑫以7.93分獲得了男子兒童組五祖拳的第一名。習(xí)武一年多的他對武術(shù)越來越著迷，“我覺得武術(shù)不僅是中國傳統(tǒng)文化，還可以強(qiáng)身健體，鍛煉人”。據(jù)吳彬鑫介紹，他不只學(xué)了五祖拳，還會一些刀、棍術(shù)。

　　像吳彬鑫這樣的孩子在本次大賽中并不少見，他們習(xí)武的初衷多是為鍛煉身體，隨后才慢慢喜歡武術(shù)。

　　來自臺中中興大學(xué)太極拳社的張富源也是從小學(xué)開始練武，去年他參加了廈門第六屆國際武術(shù)大賽，覺得很有意義，今年便報名參加了本次賽事。最終，在男子青年組傳統(tǒng)南拳比賽獲小組第四名。張富源說，參加比賽主要是學(xué)習(xí)交流，至于成績只要賽出自己的水平就可以。

　　目前，張富源是臺灣一所小學(xué)的體育老師，工作中，他也常常教授武術(shù)，他希望武術(shù)這項(xiàng)傳統(tǒng)文化能有更多的人一起傳承。

　　武術(shù)為媒 助推閩臺兩地合作 

　　對于武術(shù)在促進(jìn)三明和臺灣兩地之間的合作交流，三明市體育局局長張清水表示，三明有一定的武術(shù)基礎(chǔ)，借此契機(jī)，在弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)武術(shù)的同時，也間接推動三明群眾體育的發(fā)展。

　　近年來，三明市積極推進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，不斷加快體育事業(yè)進(jìn)步，群眾體育廣泛開展，競技體育獲得重大突破。張清水說：“希望通過海峽兩岸傳統(tǒng)武術(shù)大賽這個平臺，促進(jìn)三明與臺灣的體育文化交流，加深兩岸人民的友誼。”

　　作為客家祖地所在地，三明與臺灣地緣相近、血緣相親、文緣相承，兩地武術(shù)拳術(shù)相通之處甚多，交流甚為緊密。此次賽事邀請來自臺灣的傳統(tǒng)武術(shù)選手、嘉賓逾200人，規(guī)模創(chuàng)下歷史新高。在三明期間，臺灣選手嘉賓先后赴永安市、寧化縣、沙縣等地參訪。

　　借助海峽論壇召開的東風(fēng)，海峽兩岸傳統(tǒng)武術(shù)大賽在明舉辦，必將進(jìn)一步促進(jìn)兩地在體育文化方面的交流，為三明與臺灣合作注入新的活力。

　　體育搭臺 拉近兩岸的距離 

　　自2009年創(chuàng)辦海峽論壇以來，省體育局與臺灣體育總會聯(lián)合主辦過九屆體育交流活動，始終以擴(kuò)大民間交流，加強(qiáng)兩岸合作，促進(jìn)共同發(fā)展為主題。開幕式上，周耀龍表示，通過武術(shù)、門球、跆拳道等一系列體育項(xiàng)目的交流，使兩岸人民心里的距離越來越近，感情越來越深。

　　對此，臺灣體育總會理事長鄭錦洲十分認(rèn)同。鄭錦洲說：“海峽論壇舉辦了多次賽事，從泉州的武術(shù)比賽、福州的門球賽，平潭的跆拳道大賽……再到此次三明的傳統(tǒng)武術(shù)大賽，臺灣的參賽運(yùn)動員逐年增加，兩岸的感情越來越深。”據(jù)鄭錦洲介紹，此次開幕式上，由臺灣運(yùn)動員表演的柔力球操就是從大陸傳到臺灣，備受群眾喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動。

　　鄭錦洲希望，未來類似的體育賽事越來越多，為兩岸人民創(chuàng)造更多相互交流、學(xué)習(xí)的平臺，增進(jìn)彼此的感情。