把學習黨史同具體工作結合起來，把學習教育成果轉化為“十四五”開好局、起好步的強大動力

　　黨員、干部尤須從黨的奮斗歷史中汲取前進力量，圍繞立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局、推動高質量發(fā)展，找準定位、強化擔當、作出貢獻

　　知行合一學黨史，真抓實干促發(fā)展。湖南省發(fā)改委列出“我為群眾辦實事”任務清單，加快推進“十大基礎設施項目”“十大產業(yè)項目”等建設；河南省信陽市以打造紅色文化傳承區(qū)為突破口，通過學習教育加快革命老區(qū)振興發(fā)展……黨史學習教育開展以來，各地各部門把學習黨史同具體工作結合起來，把學習教育成果轉化為“十四五”開好局、起好步的強大動力。

　　習近平總書記在西藏考察時強調：“要在推動發(fā)展上力行，教育引導黨員、干部把學習黨史同推動工作結合起來，堅持求真務實、擔當作為，創(chuàng)造性落實黨中央決策部署，著力破解發(fā)展難題、厚植發(fā)展優(yōu)勢，努力做出無愧于黨和人民、無愧于歷史和時代的新業(yè)績。”在黨史學習教育中更好學史力行、推動發(fā)展，黨員、干部要進一步把學習黨史同總結經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結合起來，把學習成效轉化為工作動力和成效，轉化為奮進新征程、建功新時代的實際行動，推動黨史學習教育往深里走、往實里走。

　　黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。回望百年奮斗征程，為了擺脫極端深重的民族危機，我們黨把民族復興的使命扛在肩上，“竭能力于萬一，救人民于涂炭”；為了改變百廢待興、一窮二白的落后局面，我們黨團結帶領億萬人民奮力“建設一個新世界”；為了大踏步趕上時代，我們摸著石頭過河，迎著朝霞追趕，“殺出一條血路來”；為了滿足人民對美好生活的向往，我們黨繼續(xù)團結帶領人民砥礪奮進，進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想……無論處于順境還是逆境，一代代中國共產黨人始終秉持強烈的歷史擔當，在一次次攻堅克難中，發(fā)憤圖強、銳意進取，推動黨和國家事業(yè)發(fā)展實現(xiàn)一次次偉大跨越，書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩。

　　今天，我們在中華大地上全面建成了小康社會，創(chuàng)造了人類發(fā)展史上最激動人心的奇跡。全面建成小康社會不是終點，而是新生活、新奮斗的起點。當前，我國發(fā)展面臨著前所未有的風險挑戰(zhàn)，既有國內的也有國際的，既有政治、經(jīng)濟、文化、社會等領域的也有來自自然界的，既有傳統(tǒng)的也有非傳統(tǒng)的，“黑天鵝”“灰犀牛”還會不期而至。習近平總書記深刻指出：“發(fā)展是解決我國一切問題的基礎和關鍵”。更好應對前進道路上各種可以預見和難以預見的風險挑戰(zhàn)，推動黨和國家事業(yè)取得新的更大發(fā)展，黨員、干部尤須從黨的奮斗歷史中汲取前進力量，圍繞立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局、推動高質量發(fā)展，找準定位、強化擔當、作出貢獻。

　　中華民族正以不可阻擋的步伐邁向偉大復興，我們黨團結帶領中國人民又踏上了實現(xiàn)第二個百年奮斗目標新的趕考之路。新的征程上，如何推進農業(yè)農村現(xiàn)代化？如何實現(xiàn)高水平科技自立自強？如何著力推進基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化？如何讓推動全體人民共同富裕取得更為明顯的實質性進展？面對艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務，面對新的趕考之路上的“婁山關”“臘子口”，黨員、干部把學習黨史同推動工作結合起來，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格，才能做出無愧于黨和人民、無愧于歷史和時代的新業(yè)績。

　　學史力行，實干為要。回望過去，我們以“寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的拼搏豪情、以“把我們的血汗灑在祖國的土地上，灌溉出燦爛的花朵”的奉獻精神、以“非常時期，我們不上誰上”的責任擔當，奠基立業(yè)、創(chuàng)造輝煌。奮進新征程，以史為鑒，開辟未來，我們尤須以更加堅定的理想信念、更加昂揚的斗爭精神、更加飽滿的奮斗激情，走好新的趕考之路，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標匯集最磅礴的力量，書寫屬于我們這一代人的輝煌篇章。

　　（本系列評論到此結束）

　　《 人民日報 》（ 2021年07月30日 12 版）