中國臺灣網(wǎng)3月10日竹溪消息　今年初以來，竹溪縣臺辦多措并舉，扎實推進學習型機關建設。

　　一是健全機關學習制度。健全完善臺辦機關學習制度，明確學習時間、地點、內容和形式，堅持“周四集中學習”制度，要求干部職工要端正學習態(tài)度，樹立良好的學習理念，不斷提升臺辦干部政治理論素養(yǎng)和業(yè)務工作水平。組織機關干部盡量多參加中央、省、市各級臺辦舉辦的學習培訓班、理論研討班，不斷豐富臺辦干部的視野。推動干部職工學習從“要我學”到“我要學”的轉變，如對參加縣委黨�！袄碚摮�市”學習的按學分值和考試成績予以獎勵，對參加成人自學考試獲得大學本科以上學歷給予一定比例學費獎勵。

　　二是開設“對臺知識小講壇”活動。通過組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)戰(zhàn)委員、社區(qū)對臺聯(lián)絡員等每季度一次集中學習座談、視頻會議交流等方式，由縣對臺工作領導小組成員和臺辦機關干部輪流進行主講的方式，組織學習十八大報告對臺重要論述、臺灣的歷史、當前臺海形勢、我黨對臺政策、對臺招商引資等各項綜合知識，努力營造臺辦干部勤學、善學的濃厚氛圍。

　　三是加強理論課題調研。年初制定4個對調研工作計劃，確定重點調研課題并分解落實，將學習貫穿于調研的全過程，對完成調研任務，在各級媒體上公開發(fā)表、各級內參上獲得領導批示或形成領導決策的調研課題文章予以重獎，力爭對臺調研工作有壓力、有動力、有活力，也使學習更加貼近實際、關注民生、促進工作。（中國臺灣網(wǎng)竹溪縣臺辦通訊員 謝田王）