臺灣著名書法家陳維德說，大陸“富而好禮”是他最希望看到的。
“杜甫《秋興八首》行書八屏”，是陳維德最為珍愛的一幅作品。
他生于福建，長在臺灣。他曾是自卑的差生，是書法改變了他人生的軌跡。他年近古稀，卻老驥伏櫪，志在為兩岸書法學術交流構筑嶄新平臺……日前，臺灣著名書法家、明道大學中文系主任兼國學研究所所長陳維德，在接受本網記者專訪時，娓娓道來他與書法、詩歌的不解情緣。
最熱愛：詩書交融 大美如斯
1945年出生的陳維德，人如其字，謙和莊重，舉手投足間舒散著優雅的文人氣質。其書法筆墨運用渾厚，諸體皆擅，被評價為“大篆安雅，委婉強勁；楷書具褚法，能起坐自如；行書有米意，能以雷霆之勢，透行云之氣。”作品曾獲中山文藝獎、國家文藝獎、吳三連獎等臺灣頂級書畫類獎項。
陳維德的書法早期受王羲之影響很大，“王羲之的字高雅飄逸，韻味獨特。這源于晉朝人特有的人格特質，當時的文人崇尚老莊，有一種超世出塵的品格，特別脫俗。所以我們寫王羲之往往只能寫到他的形骸，神韻不容易把握。”有了這種認識，陳維德開始改寫米芾的字，“率意奔放，筆法厚重不輕飄”。做了調整之后，陳維德找到了更適合自己的字體，從不沾凡塵的超然飄逸，緩緩下沉，最終歸于實接地氣的沉穩厚重。
除了米芾，黃庭堅的書法也頗受陳維德贊賞，而楷書方面則偏愛唐朝的歐陽詢和褚遂良。“受這些書法大家的影響，我的字也追求一種典雅莊重、優美大氣的風格，同時強調筆畫的勁道，通過不斷練習，讓字的線條更具生命力。我的楷書注重結構的嚴謹和線條的優美，不過分刻板，追求清秀俊逸之美。”
詩文方面，陳維德尤其鐘愛杜甫、李白、王維、蘇軾等大家。“詩歌和書法都是心靈的抒發。詩歌是心靈的感觸，以文字為載體表達。書法則是用藝術的形式呈現文字，所以用書法之‘韻’表達詩歌之‘神’，可謂以我手寫我心，二者相互關聯，相得益彰。”
最感佩：久沐師恩 春泥護花
誰曾想，如今博學多聞、寫得一手好字，備受學生敬重的陳維德，小時候卻是一名成績落后的差生，字寫得也不如人意。為此，十二歲那年，父親專門聘請老師教授陳維德書法。“經過指導竟有不錯的表現，上了初中后老師也贊賞我的書法，從此建立信心，相信自己其實也不笨只是之前不夠用心。”對學業信心倍增的陳維德，由此國文程度顯著提升，甚至開始嘗試作詩繪畫。書法，無疑成為改變陳維德人生軌跡至關重要的一件事。
1963年，臺北歷史博物館的開館展覽中展出了于右任先生的書法，年僅十八歲的陳維德深受震撼，回家后當即寫書一封寄予于老表達了自己的仰慕之情。“沒成想信寄出沒幾天，于右任就派機要秘書帶我去見他。當時我只是一介無名學生，于老卻是監察院院長，前輩的風范讓我深受感動。于老不僅鼓勵我，還親自寫書贈我，這對我而言真是莫大的激勵。從此我更加沉迷書法，也更加喜愛詩歌和古典文學。”
如果說十二歲那年，父親為陳維德打開通往書法之路的城門，那么十八歲這年，于右任的勉勵則堅定了他在這條路上走下去的決心。
填寫大學志愿時，陳維德放棄所有熱門專業，在一百多個可選專業中一意孤行地只填了八所學校的中文系。最終，陳維德以高分如愿進入輔仁大學中文系。報到時，時任輔仁大學中文系主任的王靜芝教授，親自出門迎接這位發自內心熱愛中文的“特殊”學生。由此，陳維德師從王靜芝學習書法。“靜芝先生是沈尹默大師的嫡傳弟子，與啟功先生亦師亦友，是臺灣著名的書法家。一路上他對我特別關愛體惜，是對我影響至深的一位恩師。”
1972年，陳維德從臺灣輔仁大學中文研究所畢業，隨后進入臺北女師和輔仁大學教授中文及書法，一晃就是四十多年。1994年，陳維德被臺灣教育部評選為大學教學特優教師，感念父親為自己打下的書法基礎，他捐款一百萬新臺幣成立以父親名字命名的「陳仁官先生書法獎學金」。隨后的十年中，陳維德相繼籌款數百萬元成立“吳學讓水墨獎學金”、“思齊文藝獎”、“王靜芝先生清寒獎助學金”等多項獎學金，感懷前人，勉勵后輩。
最欣慰：青出于藍 而勝于藍
陳維德坦言自己很享受教學中的樂趣與成就感，其中學生是他最大的欣慰。“由于明道大學屬于較晚成立的私立校，學生綜合水平不如公立學校，但我在明道所教導的第一屆畢業生卻令人我十分感動。”陳維德六十歲生日時，全系學生秘密為他準備了生日宴，讓他驚喜不已。
“他們畢業那一年，把我和其他老師請到教室，將教師桌子一字排開，讓我們坐在講臺上，然后一聲令下，所有的學生集體下跪磕頭道謝……”追憶可愛的學生時，陳維德分外深情，“雖然這些學生成績不是最好的，但只要你不放棄他們，循循善誘，他們就會心懷感激，你也就能感受到學生們的愛戴。”
與學生方聯全三番兩次的“切磋比試”在陳維德看來妙趣橫生。原來，方聯全在上大學時曾連續四年選修或旁聽陳維德的書法課，期間還獲得過全臺大專書法比賽第一名。畢業幾年后，師徒二人在不約而同參加了教育部文藝創作比賽，公布結果那天獲得第二名的陳維德發現，排名第一的正是自己的學生方聯全，驚喜之余更多的是欣慰，“簡直比自己攀得榜首還要高興。”第二年二人又共同參加“中山文藝獎”的角逐，最后陳維德第一，方聯全居第二。如今方聯全也成為了臺灣知名書法家，對于被自己的學生“打敗”，寬厚的陳維德從不避諱，“學生的成績超過自己不會覺得不好意思，反而覺得很榮耀。”
最期待：富而好禮 兩岸一家
創作于十一年前的“杜甫《秋興八首》行書八屏”，是陳維德最為珍愛的一幅作品。在《秋興八首》中，晚年的杜甫追憶了多年來一路走過的坎坷遭遇，道盡心中感慨。彼時的陳維德對此深有共鳴。
十年前，提前退休的陳維德受明道大學之邀，另辟天地，組建該校中文系。“雖然當時明道大學剛建校，基礎還很薄弱，但越是年輕的學校越能按照自己的理想辦學。”經過連續四年的嚴格審查，屢敗屢戰，愈挫愈勇，失敗三次后，陳維德一手創立的明道大學國學研究所終于獲批，這也是臺灣唯一一所以書法為專業的研究所。
“寫書法光提高技巧面是不夠的，一定要有更高深的研究，豐富的內涵和品位，否則就只是匠人，只能寫出干巴巴的文字，而不是一幅藝術品。”
最近十年，陳維德常常受邀到內地參展、交流學術。對比22年前第一次回到故鄉的情景，陳維德不禁感嘆，“如今大陸的變化實在太大了。”家鄉的發展陳維德看在眼里，喜在心間。但井噴式的快節奏發展，也讓人文的東西漸漸流失……如何做到“富而好禮”在陳維德看來至關重要。
“現在社會呈現出急功近利的心態，更需要人文涵養和精神層面的提升。我所致力的事業就是希望能在工商社會起到平衡作用。中國哲學教導我們如何過‘人’的生活，也就是要享受美好的人生。美好人生并不是單靠金錢物質維系，更需要充實的精神生活。過去的人，尤其是婦女，年輕時操勞，年老后子女離開，自身缺乏愛好和專長，長期內心抑郁。但如果他們能寫字讀書，欣賞文學，提升生活質量，從一定意義上說也可以解決一些社會的問題。”
“兩岸文化中最容易交流的就是書法。因為大致上有相同的表現形式，創作理念基本一致。如果說文學上的交流還存在著意識形態的差異，那么書畫間則只有對美的一致追求。”
陳維德說，將來他要用心經營他的國文博士班，為更多年輕人提供深造的土壤，將其打造成為兩岸學術交流的平臺。“我最希望未來幾年能有機會在大陸舉辦個人作品回顧展，讓更多大陸同胞了解我的作品，也特別愿意來到大陸高校教學、演講，與內地學子交流互動。同時也期待更多內地優秀的學者到臺灣講學，歡迎大陸對國學、書法有興趣的年輕人到臺灣學習深造。”
