11月20日，海南省學前教育高端課程發(fā)布會暨幼兒品德教育研討會在海口舉行，瓊臺兩地幼兒教育專家匯聚探討分享優(yōu)秀學前教育課程的理念和方式等，吸引了海南各地逾百名幼兒教師前來觀摩學習。　陳少婷　攝

　　中新網(wǎng)海口11月20日電 (陳少婷)11月20日，海南省學前教育高端課程發(fā)布會暨幼兒品德教育研討會在海口舉行，瓊臺兩地幼兒教育專家共同探討分享優(yōu)秀學前教育課程的理念和方式等，吸引了海南各地逾百名幼兒教師前來觀摩學習。

　　此次會議由海南鉆石寶貝兒童教育研究中心主辦，邀請了來自臺灣的幼兒教育專家就如何開展兒童品德教育等進行專題演講。此外，專家還在會上介紹并現(xiàn)場演示”哈利與小恐龍”兒童品德教育課程、“頭腦體操”兒童多元智能教育課程、“蒙特梭利教具與教學方法”等國際先進學前教育課程。

　　海南2011年出臺《海南省學前教育改革和發(fā)展三年行動計劃(2011—2013年)》，推行發(fā)展學前教育，借此東風，一批批幼兒園如雨后春筍產(chǎn)生。以海口市為例，短短兩年內(nèi)，新批辦幼兒園達115所。隨著幼兒教育園所的迅速發(fā)展，海南倡導(dǎo)學前教育規(guī)范化，對師資提出較高要求。但一部分幼兒園幼教流動頻繁，缺乏人手。

　　海南鉆石寶貝兒童教育研究中心經(jīng)調(diào)研了解海南幼兒教育方面的現(xiàn)狀后，從臺灣引進“哈利與小恐龍”兒童品德教育課程、“頭腦體操”兒童多元智能教育課程、“蒙特梭利教具與教學方法”等國際先進學前教育課程。該中心主任劉炎頻表示，此次引進這些先進學前教育課程后，希望能讓海南各地幼兒教育工作者接觸了解這些知識，為幼教工作者提供一個交流學習的平臺，促進海南幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，提升海南幼兒品德教育水平。

　　海南省教育學會學前教育專業(yè)委員會秘書長吳海虹說，海南目前停留在傳統(tǒng)的、基礎(chǔ)性教育方式上的學前教育，理念相對滯后，無法滿足整體上升的不同層次教育需求。此次引進了這些國際先進的學前教育課程，有助拓寬海南學前教育方式，讓民眾選擇多元化，滿足了更多高端層次的教育需求。希望日后海南幼兒教育者能將這些先進課程與以往的基礎(chǔ)培訓(xùn)課程有效結(jié)合，多方合力協(xié)作，促進學前教育發(fā)展。

　　臺灣臺北市幼托協(xié)會理事長呂宗佑表示，目前，臺灣的學前教育競爭很強烈，因而各個園區(qū)都開始尋求特色發(fā)展。隨著國際社會在學前教育中趨于重視幼兒的品德教育培養(yǎng)，臺灣的家長也很關(guān)注孩子的品德教育，因而像”哈利與小恐龍”這樣的特色品德教育課程漸成為主流，越來越受重視。

　　據(jù)臺灣奇智基因有限公司大中華區(qū)域教育總監(jiān)黃文婷介紹，”哈利與小恐龍”源自英國，全球有逾40個國家在播映，是國際上流行的品德教育課程，主要是希望孩子能從中學會感恩。“頭腦體操”兒童多元智能教育課程源自以色列，目前在國內(nèi)獲廣泛推廣，如北京、深圳、杭州、新疆阿圖什等一、二線城市基本都有開設(shè)課程。此次在海南，將采取教師培訓(xùn)、實地教學的方式，與海南鉆石寶貝兒童教育研究中心合作推廣課程。

　　對于海南此次引進的臺灣學前教育高端課程，原海南師范大學附屬幼兒園業(yè)務(wù)園長朱世平表示，能接觸到這么先進的學前教育知識，讓她感到很高興。從事幼兒教育幾十年，對于孩子的品德素質(zhì)教育，海南幼兒教師主要采取的還是說教，或以講故事的方式去教育。而這些課程讓她了解到，素質(zhì)教育還能以更生動的方式去表現(xiàn)。