10月15日下午，約翰霍普金斯大學(xué)20歲的大二學(xué)生李陽(yáng)凱（Yangkai Li音譯）在校園附近跳樓身亡。警方表示，這顯然是一宗自殺案件。該學(xué)生曾在美國(guó)讀寄宿高中。寄宿高中，收費(fèi)不低，約翰霍普金斯大學(xué)又是一流私立名校，這說(shuō)明兩點(diǎn)：一是家庭經(jīng)濟(jì)條件好，二是本人學(xué)習(xí)優(yōu)秀。然而，根據(jù)大學(xué)提供的信息，就是這樣令人羨慕的天之驕子，在自己的社交網(wǎng)頁(yè)上承認(rèn)，由于長(zhǎng)期失眠和焦慮，他不得不服藥，在單調(diào)的日常生活里感受不到快樂(lè)。

　　另一名今年8月在加州富樂(lè)頓州立大學(xué)（CSU Fullerton）跳樓自殺的留學(xué)生來(lái)自國(guó)內(nèi)的單親家庭。工薪階層的母親4年前把兒子送到美國(guó)留學(xué)，可是兒子卻在3年里一直不能通過(guò)英語(yǔ)水平考試，因此也無(wú)法進(jìn)入大學(xué)本科。早在一年以前，他的合法學(xué)生身份就已過(guò)期，母親無(wú)力再負(fù)擔(dān)他的的生活開(kāi)銷，他本人又不愿回國(guó)，最終走投無(wú)路選擇輕生。

　　這兩起自殺事件雖屬極端案例，可是反映的問(wèn)題卻很典型。學(xué)業(yè)上的壓力，經(jīng)濟(jì)上的壓力，還有不適應(yīng)美國(guó)的生活，當(dāng)這些問(wèn)題不能得到有效的解決時(shí)，留學(xué)生就會(huì)受到極大的干擾，并由此產(chǎn)生心理疾病，如抑郁癥等，極端的甚至輕生。

　　國(guó)內(nèi)的家長(zhǎng)對(duì)留學(xué)的期望值容易有兩種誤區(qū)，一是孩子在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)表現(xiàn)良好的，家長(zhǎng)“望子成龍”，總想把自己的孩子送進(jìn)排名最靠前的學(xué)校。二是孩子本身學(xué)習(xí)差，在國(guó)內(nèi)無(wú)望上一本二本的，家長(zhǎng)想當(dāng)然地認(rèn)為“孩子只要能出去，上了美國(guó)大學(xué)就會(huì)變好的”。通過(guò)中介的包裝，家長(zhǎng)們的這些初衷也許都能達(dá)到。但結(jié)果也許是，到了美國(guó)，孩子在學(xué)校遇到了超過(guò)自身能力的挑戰(zhàn)，包裝出來(lái)的肥皂泡很容易被嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)戳破。

　　不是所有孩子都適合出國(guó)留學(xué)，也不是所有留學(xué)的孩子都會(huì)有所成就。在家長(zhǎng)的眼里，孩子都是“自己的好”。可是在脫離父母庇護(hù)的環(huán)境下，孩子的情商決定了他（她）是否能渡過(guò)難關(guān)，順利適應(yīng)新的生活。如果孩子的個(gè)性太“宅”，不善交流，再加上有顆受不了委屈和挫折、敏感易受傷害的“玻璃心”，父母則要對(duì)留學(xué)三思而后行。

　　美國(guó)心理協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)顯示，亞裔大學(xué)生自殺念頭及試圖自殺的行為遠(yuǎn)比白人高。在15至34歲的亞裔中，自殺是第二大死因，而20至24歲的亞裔有最高的自殺率。專家認(rèn)為，這個(gè)現(xiàn)象與亞裔不習(xí)慣看心理醫(yī)師，延誤了及時(shí)獲得專家協(xié)助的時(shí)機(jī)有關(guān)。有些人缺乏處理壓力的能力，但是又認(rèn)為尋求心理幫助是件丟臉的事，因此較少看心理醫(yī)生。事實(shí)上，美國(guó)大學(xué)都提供相關(guān)的免費(fèi)心理咨詢，家長(zhǎng)要正面鼓勵(lì)孩子，到大學(xué)后盡早了解學(xué)校里的相關(guān)部門，有需要時(shí)應(yīng)該趁早利用，不要拖延到問(wèn)題嚴(yán)重，甚至發(fā)生悲劇。

　　在美國(guó)，每年都有學(xué)生在功課壓力下身體和心理健康受到嚴(yán)重?fù)p害。美國(guó)的家長(zhǎng)一般會(huì)讓這樣的孩子休學(xué)半年甚至一年，或是從壓力大的名校轉(zhuǎn)到壓力小的普通州立大學(xué)。留學(xué)生往往害怕父母失望，報(bào)喜不報(bào)憂，有問(wèn)題自己扛著。作為家長(zhǎng)該有這樣的意識(shí)：與孩子的健康、一生的幸福快樂(lè)相比，暫時(shí)的挫敗和家長(zhǎng)的面子都不值一提。所以家長(zhǎng)要多了解國(guó)外大學(xué)的有關(guān)規(guī)定，在發(fā)現(xiàn)孩子無(wú)法正常學(xué)習(xí)下去時(shí)，及時(shí)調(diào)整自己的期望值，找出可實(shí)施的策略，如休學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)。

　　美國(guó)的學(xué)費(fèi)在全世界是出了名的貴，而中國(guó)留學(xué)生的學(xué)費(fèi)已經(jīng)成了很多美國(guó)大學(xué)的一大“財(cái)源”。今時(shí)今日，不要再相信靠在餐館端盤子可以讀大學(xué)的“神話”。在美國(guó)大學(xué)城附近的中餐館里，已經(jīng)很難看到端盤子的留學(xué)生了。沒(méi)有足夠財(cái)力的家庭，一定要量力而行。