幸好主角是莊國(guó)榮 幸好政大未隨教育部門(mén)起舞
2008年06月27日 09:21:00 來(lái)源：
臺(tái)灣《聯(lián)合報(bào)》今天刊文說(shuō)，政大教評(píng)會(huì)處分的主角還好是莊國(guó)榮。 否則，倘若經(jīng)教評(píng)會(huì)三分之二民主多數(shù)決，決定不續(xù)聘的不是莊國(guó)榮，卻是Ｘ教授，而“總統(tǒng)”居然說(shuō)“有逾比例原則”，“教育部長(zhǎng)”接著又要政大“立即修正”……大家想一想：這會(huì)不會(huì)引發(fā)校園抗議示威風(fēng)暴？ 還好是莊國(guó)榮。綠營(yíng)不承認(rèn)教評(píng)會(huì)的校園民主自治，而認(rèn)為是“政治迫害”。這雖使得此一事件幸而迄未釀成政治風(fēng)暴，卻反而更加凸顯了是非不明。 文章指出，
馬當(dāng)局把“危機(jī)處理”，搞成“被危機(jī)處理”，此又一例。其實(shí)，政大教評(píng)會(huì)的處分，在法理及政治上，原皆有騰挪空間；只消“教育部”在接手后作出合于情理的解釋?zhuān)床恢掳l(fā)生莊國(guó)榮終身不得任教的后果。如此，問(wèn)題即可化解，危機(jī)亦告解除。 不
料，“總統(tǒng)府”竟然開(kāi)記者會(huì)介入此事，“危機(jī)”立告膨脹。一、有人質(zhì)疑，“總統(tǒng)”不是說(shuō)站在“第二線(xiàn)”嗎？二、有人質(zhì)疑，“總統(tǒng)”豈可干涉校園民主自治？再接著，“教育部”的反應(yīng)又進(jìn)一步放大了“危機(jī)”；居然要政大“立即修正”，這不啻是要政大把生下的孩子塞回肚里；尤有甚者，“部長(zhǎng)”竟稱(chēng)“政治言論更應(yīng)受到保障”，到了這個(gè)地步，形同是“教育部長(zhǎng)”將教評(píng)會(huì)處分莊國(guó)榮之“反智、反法治、反道德、反文明”，視為一件“政治迫害”。文章說(shuō)，在“危機(jī)”不斷被馬當(dāng)局“養(yǎng)大”的過(guò)程中，最令人痛心者正是這種真理愈辯愈不明的悲哀。 幸好，政大未隨“教育部”起舞，阻止了危機(jī)膨脹。否則，倘若政大竟“立即修正”，那就真是不堪設(shè)想了！
[責(zé)任編輯：張弛]
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