臺灣《立報》2日社論指出：教育的百年大計不應該隨著人走而政息。文章摘編如下：

　　不久前才落幕的臺灣教改20年論壇，出席者一致感慨“臺灣‘教育部長’換人太頻繁”，使得政策無法延續下去。沒想到“九合一”選舉出爐后，國民黨大敗引發“內閣”總辭，在新“行政院長”未出線前，8月才上任的吳思華能否續任部長，引發教改等團體的關切。

　　這種關心是臺當局行政部門提出總辭后，在新“行政院長”未宣布新人事前，各部會的作為僅為看守狀態，然而擺在眼前的教育難題，至少有三大議題待解決。

　　第一個議題是12年公共教育免試入學方案，臺灣15個學區中，還有“北北基”唱反調，之前“北北基”都是國民黨籍首長，協調就無法同步。選舉揭曉后，臺北市與基隆市都由在野黨席次，在政黨溝通平臺不足下，免試方案的定案恐怕還要拖一陣子才能解決。

　　只是12年公共教育在明年5月考試，相關作業在一個月后就要展開，如果不能及早定案，學生與家長如何安心。如果從“教育部”到“北北基”三地市府官員，如今都有保守的看守心態，苦的是只有學生與家之。

　　再有是與升大學有關的高中英語聽力，是否納入明年大學聯招的門檻。今年11月的英語聽力成績揭曉，區域不大的臺灣出現嚴重的城鄉差距。

　　其三是“教育部”丟出的第三學期爭議，現在雖改名為夏日樂學，希望學子在快樂的學習氛圍中得到更好成績，這牽涉到至少100個學校試用，再加上學習項目未確定，如果領導易人，之前的一切努力又變成明日黃花。

　　提出這些問題來，不是說教育部門領導不能換人做做做看，而是這些教育政策是百年大計，實不應該隨著人走政息，過去就是發生過這樣的狀況。因而在臺灣“內閣”改組的關鍵時刻，仍要呼吁延續施政一貫性。

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