打著“反課綱”旗幟、包圍臺當局“教育部”的學生終于撤離了，臺灣《中央日報》網絡報對此發(fā)表評論說，這次學生運動不但讓臺灣付出許多社會成本，同時也毀壞過去臺灣賴以生存的“核心價值”（Core Value），臺灣各界應該仔細思考這次學生運動對我們未來的社會發(fā)展究竟帶來什么沖擊？

　　首先，我們必須強調的，臺灣是個自由民主的社會，有非常多的管道可以表達意見，但絕對不能用違法手段來表達自己的政治訴求。然而，此次“反課綱”學生非法侵入“教育部”辦公室，這樣的非法行為絕對不能被容許，應該要接受法律制裁。

　　眾所皆知，臺灣是個法治社會，不論示威、或是從事學生運動者高舉的口號有多正當、或是其身份有多特殊，所有的行為都應依法行事，在法律之前，絕對不能有特殊性。所以，針對此次“反課綱”學生的非法行為，建議臺當局還是要依法處置，維系法律的尊嚴與公平性。

　　其次，臺灣過去賴以生存“核心價值”，包括，孝順、倫理、相互尊重等，這次“反課綱”學生的行為完全將臺灣的核心價值破壞殆盡，舉例而言，有學生推擠自己父母，展現嚴重的不孝行為；也有學生對自己的師長詞嚴厲色，完全沒有倫理可言；更有學生對政府官員大聲咆哮，完全不懂何謂相互尊重。如果讓這些行為變成臺灣青年人日后普遍的“核心價值”，那臺灣青年人將沒有任何的前途可言。

　　第三，是臺灣的媒體與所謂的名嘴，總是以自己的政治立場或是價值觀念來評論別人的行為，凡是所謂政治立場相同的人，不論其行為為何，從頭到尾將其行為合理化；凡是政治立場不同的人，無論其言論與行為多么崇高，也要將其污名化，臺灣的媒體與名嘴根本沒有是非與道德觀念。

　　第四，政治人物完全服膺于政治意識形態(tài)，完全不懂得尊重他人不同的政治理念，過去的政治人物懂得“不以人廢言，不以言舉人”以公正客觀的立場來評論事情，但現在的政治人物卻完全以政治立場來考量別人的存在價值，導致臺灣政壇根本無法進行溝通，許多政務、法案很難推動。

　　第五，現代的網絡宣傳效果無遠弗屆，影響力深入每個個人，然而，網絡也成為政治人物操弄的工具，經常發(fā)生網絡造謠、網絡丑化、網絡煽動等情事，操弄網絡、霸凌別人之事經常發(fā)展，導致網絡秩序蕩然無存。

　　第六，兩岸關系原本可以和平穩(wěn)定、繁榮發(fā)展，但是在政治人物臺獨意識形態(tài)作祟下，凡是“逢中必反”，致使兩岸服務貿易協(xié)議與兩岸協(xié)議監(jiān)督條例迄今未過，增添兩岸關系發(fā)展的不利變數，也導致兩岸關系有可能陷入緊張危險邊緣。

　　以上種種都說明臺灣的核心價值不見了，臺灣各界要協(xié)助臺灣青年重新建核心價值，尤其是政府各部門要積極與青年人對話溝通，并為年輕人擘劃愿景，讓年輕人有踏實的未來，不要被少數政客利用；政治人物要服務選民，不要煽動某些族群來獲取政治利益；媒體、名嘴不要為了收視率或是站在特定立場，而刻意扭曲事實；同時也要建立網絡的秩序，依法讓網絡成為溝通工具，而非散布謠言或非法集會游行的溫床。

　　總而言之，政府要維護法治底線，絕不能被任何理由或任何身分的人所破壞；臺灣青年要建立過去臺灣賴以生存的核心價值，才能提升個人競爭力、持續(xù)發(fā)展；媒體與名嘴要負起社會責任、要維持公正客觀的立場，不要被意識形態(tài)所左右；臺灣政治人物要肩負起道德勇氣，為臺灣開創(chuàng)永續(xù)發(fā)展的環(huán)境；而兩岸關系應維持和平發(fā)展的道路，絕對不能被“臺獨”意識型態(tài)所影響而走向戰(zhàn)爭或是緊張邊緣。凡此種種皆是臺灣賴以生存的核心價值，讓我們共同努力來維護，也非常希望臺灣年輕人要努力建立這樣的核心價值。

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