那些我們寫過的高考作文

　　精品獎(jiǎng)作文

　　最具詩意：一葉飄落而知秋，一葉勃發(fā)而見春。以“一枝一葉一世界” 為話題，自擬標(biāo)題寫一篇文章。

　　——2005年浙江卷  

　　【點(diǎn)評(píng)】“一花一世界，一木一浮生，一草一天堂，一葉一如來，一砂一極樂，一方一凈土，一笑一塵緣，一念一清靜�！逼鋵�(shí)釋迦摩尼也是個(gè)詩人。

　　最富哲理：猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文：一切都會(huì)過去；契柯夫小說中的一個(gè)人物在戒指上也有一句銘文：一切都不會(huì)過去。以這兩句富有深意的銘文為題作文。

　　——2011年上海卷  

　　【點(diǎn)評(píng)】“生存還是毀滅，這是一個(gè)問題。”400年前，莎士比亞發(fā)出了他的疑問。400年后，上海的考生們也面臨著相似的疑問——“會(huì)過去”還是“不會(huì)過去”，這是一個(gè)問題。大氣穩(wěn)重，富含哲理，上海卷為考生們搭建了一個(gè)揮灑才氣的平臺(tái)。

　　最具創(chuàng)意： “三思而后行”，“三省吾身”，“舉一反三”，“三人行必有我?guī)煛�，“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，根據(jù)對(duì)以上詞語或你所熟悉的其他帶“三”詞語(注意“三”在詞語中的含義)的聯(lián)想與感悟，寫一篇文章。

　　——2006年湖北卷  

　　【點(diǎn)評(píng)】相信當(dāng)年的湖北考生們看到這個(gè)題目后，腦海中肯定會(huì)出現(xiàn)不間斷的回音“三……三……三……”。筆者若是考生，就寫：“得如斯考題，吾‘三’生有幸�！�

　　最特別：以給出文物或文學(xué)形象（孔子、蘇軾、曾國藩、魯迅、史蒂芬·霍金、曹操、宋江、薛寶釵、冬妮婭、桑提亞哥）作文。

　　——2004年福建卷  

　　【點(diǎn)評(píng)】在歷年的高考作文中，以真實(shí)人物或文學(xué)形象為題的幾乎沒有。題中的人物范圍跨越古今、橫貫中西，有文學(xué)家、軍事家、科學(xué)家，有美女，也有硬漢，文學(xué)形象也都取自中外名著。對(duì)于考生來說，選擇范圍廣，發(fā)揮空間大。

　　最勵(lì)志：堅(jiān)強(qiáng)——2008年四川卷  

　　【點(diǎn)評(píng)】2008年四川的考生比其他任何省區(qū)市的考生都特殊，經(jīng)歷“汶川地震”不到一個(gè)月，他們就奔赴高考戰(zhàn)場(chǎng)。“堅(jiān)強(qiáng)”這兩個(gè)字，不是簡單的一個(gè)命題，它是出題者對(duì)考生的勉勵(lì)，更是四川人向全國乃至全世界亮出他們不折的脊梁。

　　最貼近：我說90后——2009年天津卷  

　　【點(diǎn)評(píng)】近年來關(guān)于“90后”的話題往往是貶多于褒，天津的作文題給了身為“90后”的考生們?yōu)樽约赫�名的機(jī)會(huì)�！�90后”們，機(jī)會(huì)來了，好好夸夸自己。

　　爭議獎(jiǎng)作文

　　最具娛樂精神：以歌手問候語由“大家好，我來了”變化為“謝謝大家，你們來了”為話題寫一篇記敘文或議論文。

　　——2011年湖南卷  

　　【點(diǎn)評(píng)】材料源于薩頂頂在《天涯共此時(shí)》節(jié)目中說的話，出題者莫非是薩頂頂?shù)姆劢z？湖南果然是中國娛樂文化基地，作文題目都這么娛樂。

　　最不知所云：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！备鶕�(jù)韓愈詩《早春》中讀出的意境和哲理寫一篇議論文或記敘文。

　　——2008年湖南卷  

　　【點(diǎn)評(píng)】在眾多以地震為題材出題的大趨勢(shì)下，以詩歌意境和哲理出題，別具特色，爭議也隨之而來。在網(wǎng)友評(píng)點(diǎn)中，這道題位于最不知所云的高考作文與最難于創(chuàng)新的高考作文調(diào)查的榜首。既考詩詞理解又考寫作，這一題兩考，頗為考驗(yàn)湖南考生們的功力。

　　最時(shí)尚：以“品味時(shí)尚”為題目，寫一篇文章。

　　——2009年江蘇卷  

　　【點(diǎn)評(píng)】以時(shí)尚為題，江蘇確實(shí)足夠潮流。有人認(rèn)為，這個(gè)話題對(duì)農(nóng)村的學(xué)生不公平，他們對(duì)時(shí)尚本就不了解，何來品味。有人卻認(rèn)為，農(nóng)村學(xué)生也可以有自己的時(shí)尚。對(duì)于時(shí)尚，不同的人有不同的理解，能寫出自己的時(shí)尚，就是時(shí)尚。

　　最省事：高考恢復(fù)30周年，結(jié)合考生對(duì)高考的體會(huì)寫一篇作文。

　　——2007年重慶卷  

　　【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題目就地取材，直接讓學(xué)生們說高考，出題者省下了絞盡腦汁創(chuàng)意形式的力氣，考生們亦都能結(jié)合自身備考經(jīng)歷有感而發(fā)，“最省事”非它莫屬。

　　最大而空：以人文素養(yǎng)與發(fā)展為話題寫一篇文章。

　　——2004年浙江卷  

　　【點(diǎn)評(píng)】乍一看這個(gè)話題還以為是哪個(gè)大學(xué)人文學(xué)院的研究課題�！叭宋乃仞B(yǎng)”本就是一個(gè)很大的概念，大到民族、國家，小到個(gè)人，其“發(fā)展”更是需要集社會(huì)合力來研究和討論。在如此大的帽子下，考生該從何說起。大得無邊，虛得飄渺，空得難受，深得可怕，難為你們了，考生們。

　　最惜字如金：

　　忙——2004年上海卷  

　　早——2010年湖南卷  

　　【點(diǎn)評(píng)】從2000年開始，材料題、漫畫題、填空題等各種各樣的創(chuàng)意作文題目層出不窮，題面也越來越豐富。上海和湖南反其道而行之，刪繁就簡，僅以一個(gè)字命題，沒有任何材料輔助，不可謂不惜字如金。（楊凡）