國家公務員局近日下發《公務員職業道德培訓大綱》，要求將公務員職業道德培訓列入公務員初任、任職和在職培訓的必修內容，作為每個培訓班次的重要內容。“十二五”時期，將全體行政機關公務員和參照公務員法管理單位工作人員輪訓一遍，培訓時間不少于6學時。

　　為何針對公務員進行職業道德培訓？培訓的具體方式是什么？怎樣才能避免成為一些人所擔心的“形式主義”？帶著這些問題，記者進行了采訪。

　　怎么培訓

　　海瑞、包拯為官成學習內容

　　“除了警示教育和國防教育，老師還講一些海瑞、包拯的故事，據此強調清正廉潔，培訓結束后讓我們寫培訓心得。這應該就算‘官德’培訓吧！”一位參加過任職前培訓的處級干部告訴記者。

　　戴霜和近三百名新同事，去年完成了作為新錄用公務員的初任培訓。“有人認為培訓是走過場，實際上不是。”戴霜說，在成為公務員以前，她也有某種程度上的偏見，真正參加培訓后才知道其實是有很多內容的。

　　“從公共事件應急處置到公務員法，再到公文寫作處理、公務員道德等方面都有涉獵。”戴霜回憶，曾任周恩來總理秘書的王鵬程也來講課，講述周總理生前以身作則、身先士卒的事跡，讓她印象非常深刻。

　　令戴霜記憶猶新的還有培訓條件：14個人一間的大宿舍，共用洗手間和浴室，炎炎夏日房間里只有一臺風扇，早晨6點起床上操……“每年都會接受一定時間的業務、道德培訓。”戴霜說。

　　《大綱》要求，“十二五”時期，將全體行政機關公務員和參照公務員法管理單位工作人員輪訓一遍，培訓時間不少于6學時。同時，建立培訓長效機制，將公務員職業道德培訓作為長期培訓內容。

　　記者注意到，《公務員職業道德培訓大綱》的內容包括“中國古代如何加強‘官德’修養”。向古代學習“官德”，引起了人們的關注。山東省委黨校哲學部副教授呂本修認為，中國文化受儒家道德文化影響至深，而儒家文化的核心就是道德，“也可以歸結為‘內圣外王’。演化到現在的公務員，必須自己修身，有了一定的道德境界，才有資格去為官。”

　　為何培訓

　　公務員出問題往往不是出在能力上

　　“目前社會在道德建設方面出了一些問題，公務員群體也不能幸免。”呂本修從1996年開始為到黨校培訓的干部上道德建設課，并從事相關研究。

　　作為省委黨校唯一一位講道德建設的講師，呂本修說，“目前只有廳級和縣處級學員的培訓班才開設道德建設課，而縣委班一般都沒有，中央黨校也是這個情況。”

　　人力資源和社會保障部副部長、國家公務員局副局長楊士秋在接受《人民日報》采訪時強調，無數事實證明，公務員出問題往往不是出在能力上，而是出在道德上，無論玩忽職守還是以權謀私，都與職業道德的缺失相關。

　　濟南市長清區人民檢察院反瀆職侵權局局長助理、先后43次立功受獎的“濟南市廉潔勤政十佳模范”孟紅偉認為，一個隊伍中，出現好的大家不以為意，而出現一個壞的就會引起其他人的興趣，不自覺地去效仿，“比如說，在一個系統內，有個人犯了錯誤，非但沒有受到嚴懲，卻被重用了，那系統內其他人的道德標準就會發生變化，衍生出去就會形成一種風氣。”

　　作為一名檢察官，孟紅偉認為，道德培訓是為了及時對這些不正確的世界觀、價值觀進行糾正，“不能認為我自己吃好了、工作好了就可以了，只有實現了在這個崗位上的價值，得到社會承認才行。”

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