2013年7月在中國上海舉行的“金磚國家研究國際學術研討會”期間,來自中國和俄羅斯的九所知名大學共同發(fā)出成立金磚國家大學聯(lián)盟的倡議。2015年10月,來自金磚五國的40余所知名大學校長齊聚北京,參加了由北京師范大學舉辦的金磚國家大學校長論壇。其間,與會大學一致同意正式成立金磚國家大學聯(lián)盟。大學聯(lián)盟永久秘書處設在北京師范大學。近日,記者就金磚國家大學聯(lián)盟的最新進展、聯(lián)盟在致力提升金磚國家全球智力競爭力方面的努力,采訪了北京師范大學金磚國家合作中心主任王磊。

　　記者:成立金磚國家大學合作共同體的倡議是金磚國家合作向更深更廣發(fā)展的表現。金磚國家大學聯(lián)盟工作進展如何? 

　　王磊:金磚國家大學聯(lián)盟自從成立以來,不斷完善自身機制建設,服務金磚國家人文交流,成為中國積極推動下金磚國家教育領域務實合作的突出成果。聯(lián)盟工作進展主要表現在四個方面:

　　一是明確自身定位和發(fā)展方向。金磚國家大學聯(lián)盟是金磚國家高等教育界積極推動的金磚國家合作機制,是推動成員高校之間人才培養(yǎng)、聯(lián)合科研的重要多邊平臺,是金磚國家大學自覺配合金磚國家全面合作發(fā)展,自發(fā)推動成立的合作共同體。

　　二是加快章程修改,完善內部機制建設。金磚國家大學聯(lián)盟積極溝通各成員高校,修改完善《金磚國家大學聯(lián)盟章程》,力求各方盡快達成共識。

　　三是吸納新成員,建設更有影響力的伙伴關系。目前,大學聯(lián)盟已經有來自金磚五國的43所知名高校成為正式成員,還有10余所高校積極同大學聯(lián)盟保持聯(lián)絡。

　　四是服務成員高校,推動雙邊和多邊交流與合作。金磚國家大學聯(lián)盟將服務成員高校作為自身最重要的使命,積極發(fā)揮作為多邊平臺的作用,推動成員高校間開展更為頻繁緊密的雙向學生交流和師資互訪,并積極推廣暑期班和寒假班等方式,推動多所成員高校組織多邊層面的青年學生交流活動。

　　記者:金磚國家大學聯(lián)盟在推動成員高校之間的人才培養(yǎng)、學術合作和開展聯(lián)合研究等方面進行了初步探索,大學聯(lián)盟的合作模式有哪些創(chuàng)新之處? 

　　王磊:金磚國家大學聯(lián)盟秉持“開放、包容、合作、共贏”的金磚國家精神,打造體現金磚國家特色、符合金磚國家合作原則的合作新模式。

　　以推動多邊合作作為主要抓手,大學聯(lián)盟在鼓勵各成員高校繼續(xù)開展豐富多彩的雙邊合作的同時,希望將合作的重點放在大學聯(lián)盟的多邊層面,鼓勵多所成員高校,尤其是來自多個金磚國家的成員高校開展跨國合作。

　　大學聯(lián)盟堅持建設世界一流高等教育的高目標,成員高校以綜合性、研究型高校為主,多數高校都是各自國家中具有較強代表性的知名高校,這也就確保了聯(lián)盟推動開展的合作將有較高的起點。

　　為充分發(fā)揮成員高校的積極性和能動性,大學聯(lián)盟秉持金磚國家合作中平等和協(xié)商一致的原則,充分發(fā)揮平臺作用,鼓勵各成員高校發(fā)揮主觀能動性,基于各自的國際化戰(zhàn)略和學校發(fā)展戰(zhàn)略,提出合理建議,醞釀形成大學聯(lián)盟的發(fā)展規(guī)劃。

　　記者:金磚國家大學聯(lián)盟如何服務金磚國家參與全球智力競爭? 

　　王磊:金磚國家都高度重視高等教育的發(fā)展,希望通過相互合作增強在全球教育治理尤其是新一輪科技革命中的影響力。大學聯(lián)盟可以在這一進程中發(fā)揮積極的作用。

　　首先是搭建平臺,為各成員高校開展跨國、跨學科研究提供服務。金磚國家科技主管部門和科研資助機構設立了“金磚國家科技和創(chuàng)新框架計劃”,要求至少有來自三個金磚國家的科研團隊開展聯(lián)合研究,為其項目提供聯(lián)合資助。

　　其次是推動金磚國家各自高等教育發(fā)展戰(zhàn)略的對接。大學聯(lián)盟成員高校多數是各自國家高等教育發(fā)展戰(zhàn)略的重要承載者,聯(lián)盟通過提供多邊國際化平臺,有效推動了各成員高校“5/100卓越大學計劃”“世界一流學科和一流大學”建設等各國高等教育發(fā)展戰(zhàn)略和理念的交流與對接。

　　最后,大學聯(lián)盟是推進金磚國家高等教育合作和人文大交流的重要機制,有利于促成世界人才流動的方向更加多元,改變一定時期內世界高端人才從發(fā)展中國家單向流往發(fā)達國家的趨向,吸引更多優(yōu)秀科研人才前往其他金磚國家和發(fā)展中國家,為金磚國家的未來發(fā)展積蓄最重要的智力財富。