央視網(wǎng)消息：“作為一名教師，教書是我的天職。”秉持這個信念的趙逵夫是西北師范大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。從教40多年來，他兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，始終堅持在教育教學(xué)第一線。同時還從事中國古代文學(xué)的教學(xué)與研究工作多年，其主攻的先秦文學(xué)研究蜚聲海內(nèi)外，為優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化的傳承做出了卓著的貢獻(xiàn)。

　　執(zhí)教杏壇，滋蘭樹蕙

　　趙逵夫教授在中國古代文學(xué)尤其是先秦兩漢文學(xué)、古典文獻(xiàn)學(xué)、甘肅地方文學(xué)與文化等領(lǐng)域造詣深厚、影響巨大。是在海內(nèi)外有重要影響的著名學(xué)者之一。然而作為一名教師，他總是“固執(zhí)”地認(rèn)為，教師教書是天職，然后才是科研。如今，趙教授雖已年過七旬，卻仍堅持在教育、教學(xué)第一線，不僅以非凡超群的學(xué)識教育學(xué)生，更以偉岸高尚的人格感染著學(xué)生。

　　在趙逵夫自己的一首詩中，我們可以窺得一見其襟懷：“尺二講臺萬仞山，從容站定豈無難？伏中亭午寒冬夜，樂育英才亦解顏。”

　　他的一名學(xué)生曾這樣評價他：“聽趙老師上課，可用兩個字概括，那就是‘深’‘活’。課堂上，圍繞中心，天文地理、神話民俗、詩詞典故，無所不包。我覺得在人生道路上能碰上像趙老師這樣的名師指路，是人生之大幸！”這“深”和“活”，來源于趙逵夫的辛勞汗水。他先后手寫而成的《中國古代文學(xué)講義》達(dá)11本，約50萬字；《詩經(jīng)研究》《楚辭研究》《漢賦講析》《詩賦流變》等講義共100多萬字。在這樣的努力下，四十余年中，他培養(yǎng)出的許多學(xué)生已成長為全國古代文學(xué)研究方面的學(xué)術(shù)帶頭人。

　　焚膏繼晷，筆耕不輟

　　作為一名學(xué)者，趙逵夫教授視學(xué)術(shù)研究為生命。在他的生活中，沒有休息日，沒有節(jié)假日，數(shù)十年如一日，殫精竭慮，筆耕不輟。他先后在《中國社會科學(xué)》、《文學(xué)評論》、《文學(xué)遺產(chǎn)》、《文藝研究》、《文史》、《中華文史論叢》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文300余篇，不少論文被國內(nèi)和日本、韓國、東南亞國家的學(xué)術(shù)刊物轉(zhuǎn)載。

　　楚辭研究是趙教授的主攻方向。其中最著名的，莫過于他發(fā)現(xiàn)了先秦時代有關(guān)屈原生平與家世的新材料，以確鑿的史實確定了屈原在歷史上的存在，駁斥了一些日本學(xué)者的“屈原否定論”，維護了我國偉大愛國詩人屈原在中國和世界文學(xué)史上的地位。日本老一輩漢學(xué)家、國際著名楚辭學(xué)家竹治貞夫教授評其研究是“發(fā)微闡幽，開顯千古之秘”；美國華盛頓大學(xué)東亞語文系主任康達(dá)維教授來信說：“您的關(guān)于屈原早期不為人知的作品的發(fā)現(xiàn)，太令人激動了。”

　　趙逵夫教授出版的專著有《屈原與他的時代》、《古典文獻(xiàn)論叢》、《屈騷探幽》等多部。他主持完成的《先秦文論全編要詮》，被列入《“十一五”國家古籍整理重點圖書出版規(guī)劃》，2010年由人民文學(xué)出版社出版，榮獲全國優(yōu)秀古籍二等獎。由他任總主編、組織校內(nèi)外學(xué)者共同承擔(dān)的《歷代賦評注》（七卷，420萬字），2010年由巴蜀書社出版，亦榮獲全國優(yōu)秀古籍二等獎。2004年，他主持完成的國家社科項目《先秦文學(xué)編年史》被國家社科規(guī)劃辦評為優(yōu)秀，這是國家社科基金中甘肅省第一個被評為優(yōu)秀的項目。該成果又被收入“代表國家社科研究最高水準(zhǔn)”的《國家社科基金文庫》。2010年，由趙逵夫教授任首席專家申報的國家社科基金重大項目“《全先秦漢魏晉南北朝文》編纂整理與研究”獲準(zhǔn)立項，該項目也被列入“國家古籍整理出版十一五重點規(guī)劃項目”。

　　趙逵夫1999年被甘肅省委省政府評為甘肅省優(yōu)秀教師標(biāo)兵，2006年被教育部評為國家級教學(xué)名師，2014年被評為第四屆甘肅省道德模范。他先后獲甘肅省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎一等獎3項、二等獎2項，教育部第二屆、第四屆人文社會科學(xué)研究成果獎，中國屈原學(xué)會“屈原研究十年”優(yōu)秀成果一等獎。（素材來源：央視網(wǎng)、甘肅文明辦）