第二十三次全國國民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)新鮮出爐，成年國民2025年人均閱讀量達(dá)到8.39本書，人均每天接觸手機(jī)超109分鐘，兩組數(shù)字勾勒出當(dāng)下國民閱讀的真實(shí)狀況。沒有大的飛躍，也沒有斷崖式的下滑，一切都在平穩(wěn)中悄然變化。

　　綜合閱讀率穩(wěn)步走到82.3%，圖書閱讀率突破六成，數(shù)字化閱讀接觸率超八成。這些緩慢爬升的百分點(diǎn)，藏著全民閱讀多年深耕的痕跡。從國家連續(xù)多年倡導(dǎo)書香社會(huì)建設(shè)，到《全民閱讀促進(jìn)條例》落地實(shí)施，閱讀早已不是個(gè)人的閑情逸致，而是融入社會(huì)肌理的文化自覺。

　　而每0.1個(gè)百分點(diǎn)的增長(zhǎng)背后是無數(shù)個(gè)家庭燈下翻書的身影，是城市街角書店里的安靜時(shí)光，是公共圖書館里不斷增多的讀者。數(shù)字雖小，卻在夯實(shí)著一個(gè)民族的文化根基，讓閱讀的種子在更多人的心里扎根發(fā)芽。

　　紙質(zhì)書與電子書的相伴生長(zhǎng)，是當(dāng)下閱讀最動(dòng)人的圖景。人均紙質(zhì)書閱讀4.81本，電子書3.58本，二者相加的總量在緩慢增長(zhǎng)。手機(jī)占據(jù)了每天近兩小時(shí)的時(shí)光，電腦、平板、電子閱讀器的使用時(shí)長(zhǎng)有增有減，但仍有近半數(shù)人最偏愛捧著紙質(zhì)書的感覺。

　　這不是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的對(duì)抗，而是閱讀方式的自然融合。地鐵上刷手機(jī)讀短篇，睡前靜下來翻紙質(zhì)書深度沉浸；通勤路上聽書填補(bǔ)碎片時(shí)間，周末宅家捧著厚書慢慢品讀。不同場(chǎng)景適配不同載體，閱讀不再受限于形式，而是真正融入生活的每一個(gè)縫隙，變成隨時(shí)隨地可觸及的精神滋養(yǎng)。

　　報(bào)紙期刊的閱讀量在減少，手機(jī)閱讀率卻穩(wěn)居高位，聽書和視頻講書的人群在悄悄擴(kuò)大。時(shí)代在變，閱讀的載體在迭代，但人們對(duì)知識(shí)的渴望從未褪色。數(shù)字時(shí)代的閱讀，少了些正襟危坐的儀式感，多了些輕松隨性的陪伴感。不必苛責(zé)碎片化閱讀的淺薄，也不必執(zhí)念于紙質(zhì)閱讀的純粹性，能在忙碌的生活里擠出時(shí)間讀幾行字，能在喧囂中守住一份與文字對(duì)話的安靜，本身就是難得的堅(jiān)守，那些從屏幕上、書頁里汲取的養(yǎng)分，悄悄沉淀為認(rèn)知的厚度、精神的底氣，在不知不覺中塑造著每個(gè)人的模樣。

　　未成年人的閱讀數(shù)據(jù)更讓人欣慰，86.7%的閱讀率，人均11.72本書的閱讀量，數(shù)字化閱讀滲透率穩(wěn)步提升。孩子們既愛漫畫繪本的童趣，也不拒絕網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與學(xué)科知識(shí)的滋養(yǎng)，近50%的少年兒童認(rèn)可AI工具帶來的閱讀幫助。這是閱讀傳承的希望，是書香社會(huì)的未來。

　　當(dāng)閱讀成為孩子成長(zhǎng)的日常，當(dāng)數(shù)字與紙質(zhì)、傳統(tǒng)與智能在閱讀世界里和諧共生，我們的文化血脈便有了源源不斷的活力。

　　閱讀不是一蹴而就的工程，而是細(xì)水長(zhǎng)流的積累。人均8.39本的閱讀量不算多，每天較多手機(jī)使用時(shí)長(zhǎng)也提醒著我們，深度閱讀仍需更多引導(dǎo)。但不必焦慮，不必急于求成。國家倡導(dǎo)全民閱讀，不是追求華麗的數(shù)字，而是希望每個(gè)人都能在閱讀中找到力量、收獲成長(zhǎng)。從政策引導(dǎo)到法治保障，從城市書房到鄉(xiāng)村書屋，從紙質(zhì)墨香到數(shù)字光影，閱讀的形式在變、載體在更新，但閱讀滋養(yǎng)心靈、傳承文明的本質(zhì)從未改變。

　　讓我們?cè)诳旃?jié)奏的生活里守住閱讀的慢時(shí)光，不必糾結(jié)于紙質(zhì)版還是電子版，不必計(jì)較數(shù)量多少，只要心中有書、眼里有光，在文字里遇見更好的自己，在閱讀中涵養(yǎng)民族的精神底氣，這便是全民閱讀最溫暖的意義，也是時(shí)代賦予我們最珍貴的精神饋贈(zèng)。（大河網(wǎng)河聲評(píng)論員 羅登廉）