孩子邊上廁所邊寫作業(yè)讓家長很心疼-微博圖片

　　近日，微博網(wǎng)友金牛座周太太用微博@華商晨報稱：可憐我兒了，連上廁所都不耽擱，自己搬個板凳就寫上了。

　　孩子母親曾在接受媒體采訪時表示，孩子今年5歲，為了能讓孩子提前適應(yīng)小學(xué)生活，她特意選擇了一所不錯的幼兒園。當(dāng)天孩子自己將板凳搬進(jìn)了衛(wèi)生間，目的就是為了早點兒完成作業(yè)讓媽媽陪他玩，于是就把作業(yè)寫到了廁所里了。

　　孩子母親表示，目前孩子已經(jīng)將漢語拼音都學(xué)會了，一百以內(nèi)的加減法也已經(jīng)學(xué)會，對于孩子在廁所內(nèi)寫作業(yè)，這位母親糾結(jié)地表示，也希望孩子能好好玩，但又怕孩子跟不上課程。

　　-記者調(diào)查

　　幼兒園補(bǔ)習(xí)小學(xué)課程成普遍現(xiàn)象

　　昨日，記者采訪了多家幼兒園，其中幾家重點公立幼兒園均表示，學(xué)前兒童并不會提前接受小學(xué)課程。

　　然而，被采訪的10余家私立幼兒園均表示提供提前培訓(xùn)小學(xué)語文、英語、數(shù)學(xué)等課程的項目，而這些項目均設(shè)置在幼兒園大班或即將進(jìn)入小學(xué)的學(xué)生中間。

　　“我們就是按照小學(xué)課本教學(xué)的。”一家幼兒園的負(fù)責(zé)人表示，在該幼兒園就讀后會一直學(xué)到小學(xué)二年級上學(xué)期的課程。

　　“英語可以看懂對話”、“數(shù)學(xué)學(xué)會三位數(shù)加減法”，采訪中很多幼兒園這樣承諾，甚至有些幼兒園還愿意填寫承諾書。

　　-幼兒園的苦衷

　　小學(xué)化幼兒園，是為了留住生源

　　當(dāng)記者問及是否會給孩子留作業(yè)一事，被采訪的所有幼兒園均一致表示：“作業(yè)是一定要留的。”但都表示是在孩子可以接受的范圍內(nèi)，至于接受范圍是什么，普遍無法說明。

　　記者了解到，一些幼兒園之所以“小學(xué)化”教學(xué)是為了挽留生源。“要不家長都不愿意送孩子來啊。”不少幼兒園負(fù)責(zé)人訴苦道。

　　大東區(qū)一家幼兒園負(fù)責(zé)人稱，自家幼兒園開園5年多時間，之前并沒有補(bǔ)習(xí)小學(xué)課程的項目，但正是因此不少家長將孩子轉(zhuǎn)走，送到其他可以提前培訓(xùn)小學(xué)課程的幼兒園。

　　“后來我們開了家長會征求意見。”該負(fù)責(zé)人表示，得到了家長的一致同意后不得已特聘了教師，開設(shè)了教授小學(xué)課程的項目。

　　-家長的無奈

　　既心疼孩子，又怕上學(xué)跟不上

　　記者采訪的10余名即將升入小學(xué)的孩子家長，均無一例外地表示孩子在幼兒園提前接受了小學(xué)教育。

　　王女士的孩子壯壯(化名)今年6歲，即將進(jìn)入小學(xué)，目前正在一家私立幼兒園學(xué)習(xí)，“孩子每天至少要完成6樣作業(yè)。”

　　王女士明確表示，孩子是在學(xué)習(xí)一年級課程，每天回家要完成各種作業(yè)，每周還得做一張卷紙，業(yè)余時間還要學(xué)習(xí)圍棋、美術(shù)等課程。之所以給孩子選擇提前培訓(xùn)小學(xué)課程的幼兒園，王女士表示很無奈，她的朋友曾向她抱怨自家孩子上小學(xué)一年級后跟不上，后悔沒有讓孩子提前學(xué)。本報記者佟宇

　　-網(wǎng)友說法

　　傻傻追夢20：減負(fù)減負(fù)，不是減掉他們的課余時間。別讓作業(yè)和各種補(bǔ)習(xí)班成為孩子的童年記憶。

　　姹dragonfly：家長沒必要讓孩子這樣吧，寫這樣的作業(yè)沒意義，既記不住內(nèi)容，又沒能解決身體的必需。

　　細(xì)雨-V-梧桐：“想讓他好好玩，又怕他上小學(xué)跟不上，這種教育真糾結(jié)。”說出多少父母的心聲呀。

　　jzb071：5歲幼兒坐在馬桶上寫作業(yè)，這種所謂的作業(yè)，正在損害孩子的智力和身體，無益于健康的發(fā)展。

　　米桃小西：這還沒上學(xué)呢，就這么多作業(yè)，以后可咋整啊，真愁人。

　　據(jù)新浪微博

　　提前接受小學(xué)課程是否對孩子有益？

　　老師：提前“上學(xué)”不利養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　記者采訪了一些小學(xué)的低年級班主任教師。一位老師反映，一些從幼兒園培訓(xùn)過的孩子進(jìn)入小學(xué)后，的確在早期比其他孩子省心，“問什么都會，成績也好。”

　　但這位老師同時表示，由于孩子過早接觸了小學(xué)課程，在正式授課時經(jīng)常出現(xiàn)注意力不集中、不認(rèn)真聽講等毛病，由于孩子提前接觸過課程，不聽講也可以拿到高分，所以不會引起家長的注意。

　　“一二年級正是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的階段。”這位老師介紹，學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有及時養(yǎng)成會導(dǎo)致孩子在將來學(xué)習(xí)吃力。

　　是否應(yīng)該給幼兒園孩子留作業(yè)？

　　專家：長時間書寫會影響孩子健康

　　沈陽大學(xué)師范學(xué)院學(xué)前教育系教授王萍表示，從孩子發(fā)展角度來講，過早接觸高年級課程并不符合孩子年齡特點和接受水平。

　　王萍教授表示，孩子在學(xué)習(xí)高年級課程后，勢必會用較長時間去完成幼兒園留下的作業(yè)，由于幼兒園孩子的腕骨發(fā)育還不完全，手臂靈活度也不夠，長時間去完成書寫作業(yè)會影響孩子健康。（記者 佟宇）

　　幼兒園孩子適合做什么樣的家庭作業(yè)？

　　專家：幼兒學(xué)習(xí)可看圖書、認(rèn)地圖

　　專家表示：“0~6歲是開始認(rèn)識這個世界的重要階段，幼兒的作業(yè)可以不用寫的，看圖書、聽磁帶、認(rèn)地圖、做拼圖都可以，還可以進(jìn)行有表情的朗讀和背誦，不用長，每天十分鐘就夠了，原則就是不強(qiáng)迫、不超負(fù)荷、家長要一起學(xué)。”

　　專家建議，孩子從幼兒園回家后應(yīng)該多與家長做游戲，或進(jìn)行親子活動和社會活動。“對于入學(xué)前的準(zhǔn)備，只需要教會孩子正確的坐姿、握筆姿勢，鍛煉小手肌肉，進(jìn)行適應(yīng)性的‘寫前準(zhǔn)備’就夠了，更重要的是要讓孩子進(jìn)行堅持性練習(xí)、注意力持久性練習(xí)，這些練習(xí)不一定是要讀書寫字，但要讓孩子習(xí)慣專注地做一件事，到一定的時間再休息。”這位專家說。

　　對于數(shù)學(xué)，老師們則建議只進(jìn)行20以內(nèi)的加減法練習(xí)，而且最好是在和家長一起買東西或生活中進(jìn)行，“總之知識性教育其實是很簡單的，家長不要操之過急，對于幼兒來說，良好的行為習(xí)慣、個性培養(yǎng)及擁有一個身心愉快的童年更加重要。”（劉芳 整理）

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