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昨天下午3點40分，天色陰郁。可杭州525路下沙公交站對面的公廁卻熱鬧非常。
拿著報紙尋覓而來的學生，捧著日用品的熱心市民，還有早就架起了長槍短炮的各路媒體，3平方米的小屋子外，人，絡繹不絕。
大家都在等一個人：本報昨天A8版的小主人公譚嘉雯，今年7歲半，一個與外公(依照當地習俗，女孩管外公叫爺爺)一起住在公廁，卻以滿足的笑容感染了許多人的小姑娘。
離下課正好一小時，譚嘉雯出現了，穿著校服，身體單薄。她一蹦一跳地歡快走來，滿臉都是微博上那張被瘋轉的照片中熟悉的笑意。
可是當她發現，所有人的目光都緊緊鎖在她身上時——瞬間，那撩動了微博上無數人心弦的笑容，突然消失了。
面對關注，小嘉雯“藏”起了笑容
小嘉雯可能是嚇著了，她徑直走到了屋子里，似乎有些懼怕屋外關注的目光與詢問。
對她來說，只有坐在床上的爺爺能讓她覺得熟悉。她熟練地坐上床，那里鋪著一床棉被和一個絨毛玩具。旁邊的椅子上放著一只鍋子，里面還盛著吃剩的粥。
小嘉雯放下書包，把作業本一樣樣地拿出來，轉過頭跟爺爺輕聲細語地交談著。小嘉雯的書包圖案是粉色的美羊羊。“這只書包是她媽媽在她上一年級的時候買給她的。”譚大伯邊說，邊翻找著她的文具，“鉛筆盒沒有，這些筆都是她自己買的。我每天早上會給她三塊錢買早餐，她有時候就省下來，買文具。”
聊了一會兒，她下床拿起床下的小凳子和作業本，來到公廁外的人行道上。這里放著一張破損的舊椅子，海綿從紅色的坐墊下露了出來。小嘉雯收拾了椅子上的報紙，沒有發現那上面正登著她的照片。
她寫得很認真，絲毫沒有被周圍嘈雜的環境所影響。哪怕是記者與她交流時，她仍低著頭，邊寫作業，邊回答，只是速度放慢了些。
鏡頭一直在勸導孩子能再綻放一次笑容，可小嘉雯卻怎么也笑不出來。面對著陌生的話筒，她變得很緊張，“頭發是我自己扎的，衣服爺爺洗，有時候我自己也洗。”
只有當記者問起爸爸媽媽，小嘉雯緊張的表情才有了變化，語氣中帶著思念：“想。我很想跟爸爸媽媽爺爺奶奶弟弟一起在老家生活。有時候就只能跟他們打打電話。”
問起小嘉雯，是否知道許多人被她的笑容感動，她茫然地搖著頭，看向身邊的爺爺。“經常有學生過來，跟我們聊聊天。這幾天特別多。”譚大伯替小嘉雯給這個問題畫了個句號。
記者前天留在桌上的200元，分文未動
昨天，譚大伯的小屋子來過不少客人。“上午，有個民政局的人，過來問我，是不是沒錢買車票回家。我說我有工作的，不是沒錢回家。他就走了。”
中午，有個老師買了一包花卷，送給小家伙吃。下午，譚大伯的工作單位送來了一個水果籃。譚大伯看著籃子里的水果說：“我們水果吃得少，里面有些水果，小家伙看都沒看到過。”
“傍晚，有個30歲左右的男的，開著好像叫寶馬的車過來看我們，和小家伙合影，走的時候給了我500元。我說不要，他說‘大伯，沒關系，我很有錢。’”
這期間還有一撥一撥的學生和媒體。譚大伯接待了一天，“今天一點菜都沒了，只有剩下來的一點點粥，5點以后，我想出去買點青菜，但人這么多，我哪里走得開，所以只能光喝粥，再吃點老師送來的花卷。”
譚大伯的電視機柜子邊還放著200元，這是本報記者第一次去他家留下的，昨天依然分文未動擱著。“怎么說呢，我覺得我們現在生活還可以。”譚大伯想了想，淡淡地說了一句，“早上我會給她錢買早餐，中午她在學校吃，就晚上回來吃一頓，這頓一個菜就夠了，大多時候買大白菜吃，小家伙愛吃素，當然肉也喜歡。”
班主任眼中的“小嘉雯”，是個不讓人操心的孩子
小嘉雯每天要坐一個小時的車去余杭武術學校上學。班主任郭老師告訴記者，嘉雯在班上屬于那類不用她操心的孩子，“她數學成績在班中屬于中上，語文成績中等，但她很用心。”
在老師眼里，她的性格很外向，和所有女生都玩得來。讓班主任印象最深刻的是一件小事：“有一次，我發現她交上來的作業沒做完，就批評了她，沒想到，她還會寫信給我，跟我交流，信里她說以后不會這樣粗心了。”
“在我們班上，像她這樣住房條件差的倒很多，但跟她這樣生活學習條件都不好的很少。其他同學上學放學都是校車接送的，她住的地方沒有校車，她就一個人坐很久的公交車上學、回家。”
該說感謝的應該是我們
“你想過那種穿得好、吃得好的生活嗎？”
“我現在就是在過這種生活啊！”
這是小嘉雯在前天與本報記者的一句對話。那稚嫩的童音仍在耳邊縈繞，可本報官方微博上這句對話卻已被默默轉發了五萬多次。
有網絡媒體專門開了專題，有網友專門從外地趕去了下沙，有人打進96068熱線說要幫忙……讓這條微博沸騰的是微笑的力量，就像網友“antedigua”說的一樣：即便做好了承受溫馨感動的畫面的準備，還是被這張開朗的笑臉觸動了內心。
有人說，該說謝謝的不是小嘉雯，應該是我們。因為她簡單的笑容，讓我們重新回憶起滿足這個詞的原意。
可記者也感到了不安，采訪中，爺爺不止一次地婉拒了幫助，“我有工作，我可以養活小家伙”。但仍然有人好心地勸解：“不要緊，我很有錢。”
正是這種成人式的“善意”讓小嘉雯不知所措地收起了笑容。其實，感動我們每一個人的是小嘉雯笑容中的滿足，卻并不是她清貧的生活，而她自己也并不認為自己過得很苦。
她說：“我們班里還有20多個人都很窮。”可郭老師聽了后說，實際情況并不是那樣。小嘉雯并不能理解成人眼里的“富裕”和“貧窮”。
我們不希望蜂擁而來的關心到頭來卻擊碎了孩子純真的笑臉。要知道孩子的想法遠比我們想得簡單，我們以為買昂貴的玩具能博得孩子的歡心，但有時候一張白紙就代表了夢想。
小嘉雯需要的不是同情，更不是過多的物質給予。比起這些，她更需要一個有父母在身邊的完整童年。
