香港《大公報》24日刊出署名文章《培養“蟻族”不如打造“藍領”》。文章說，高校與其浪費教育資源去培養大批“城市蟻族”，挨學生和家長埋怨，不如把培養優秀藍領工人作為目標。開設技工本科專業，還能提高技工的社會地位，吸引更多年輕人從事技工職業，緩解困擾我國多年的技工荒。
文章摘編如下：
今年初，用工荒再次爆發，廣州缺工15萬，深圳缺工80萬……與此同時是農民工薪酬的提升，個別崗位熟手工薪酬高達三千元，而大學本科生的入職薪酬為一兩千元。專家認為，農民工薪酬高過大學生，是民工短缺和大學生集中求職，供求結構失衡造成的。
教學思路幾十年不變
很多人都把大學生就業難的原因歸咎于大學擴招。但大學生求職難早在擴招之初就初露端倪。顯然責任不全在大學擴招上，而是大學的教育出了問題。很多大學招生的時候無所不用其極，但教學思路卻幾十年不變，只會照本宣科。
現在科學技術日新月異，企業生產設備和工藝流程的更新速度都很快，如果學校不能緊跟國際技術發展的潮流，而只是按部就班的參照教材和大綱教學，學生學了四年的東西可能早就落伍了。這一問題不僅出現在理科教學身上，文科教學同樣存在與社會脫節的現象。像職場中普遍會遇到的項目調查與研究、案例分析等課程，就很少有學校開設。企業花錢請來的大學生，不僅不能迅速入職，還得安排專人對他們進行長時間的培訓。相比較而言，企業當然更愿意聘請有工作經驗的人而不是應屆生了。
反觀一些中職院校，就要靈活得多，往往會根據企業需要開展教學。不僅會引進與企業相同的生產設備讓學生模擬操作，還從企業生產管理一線請來兼職教師授課，學生實習也盡量安排在專業對口的企業。這樣教出來的學生，一進企業就能熟練上崗，自然會受到企業的歡迎。難怪各地都出現了本科生到職業院校回爐深造以提高職業競爭力的現象。
除了一些特殊崗位，大部分工作本科生能做，高中生也能做，有一定經驗的農民工可能比大學生做得更好。杭州一位服裝廠老板就直言大學生遍地都是，但是車工難尋。為了留住車工，企業主羅列了一大堆優厚福利，打感情牌。而面對大學生就業難的現實，高校不是勸畢業生轉變就業觀念就是催他們簽約(哪怕是先簽個假的就業協議，以達到提高就業率的目的)，卻始終不愿意改變教學思路。大部分高校畢業生同質化傾向嚴重，很難在激烈的就業競爭中脫穎而出。
從實際出發設置專業
大學要培養適應現代社會發展的高素質人才，就必須從用人單位的實際需求出發設置專業、開展教學。既然大學生沒有技工搶手，高校為什么不能轉而搶占技工市場呢？現在大學連護理專業、社工專業、殯葬專業、物業管理專業都有了，何不針對技工短缺現象開設專門的技工本科專業(不是傳統的工程師專業)呢？
高校與其浪費教育資源去培養大批的“城市蟻族”，挨學生和家長的埋怨，不如把培養優秀的藍領工人作為自己的目標。開設技工本科專業，還能進一步提高技工的社會地位，吸引更多的年輕人從事技工職業，緩解困擾我國多年的技工荒。(楊國棟)
