“2013兩岸城市教育論壇”日前在臺北市教師研習(xí)中心舉行,來自北京、天津和臺灣的中小學(xué)校長、教師及教育界人士代表約200人與會,聚焦“以學(xué)定教”,探討以學(xué)生學(xué)習(xí)為核心開展校務(wù)工作和課堂教學(xué)。
臺北市教育局副局長曾燦金在論壇上致辭時說,兩岸同根同源,同屬中華文化,兩岸教育界交流有助于共同提升教育品質(zhì),促進(jìn)兩岸教育事業(yè)發(fā)展,使兩岸的孩子們擁有更好的未來。
天津市基礎(chǔ)教育首席督學(xué)劉長興表示,兩岸教育理念相似,但客觀情況有所差異,希望此次交流研討為兩岸校長、教師提供更多啟發(fā)。
臺北教育大學(xué)校長張新仁在演講中提出,校長的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師的課堂教學(xué)都應(yīng)以確實提升學(xué)生學(xué)習(xí)成效為依歸。為此,教育界包括主管機關(guān)、學(xué)校行政部門及教師都需要作出客觀評估并不斷創(chuàng)新。
在主題研討環(huán)節(jié),兩岸教育工作者圍繞小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、新教師培訓(xùn)、培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力、有效的教學(xué)行為以及科技手段輔助教學(xué)等內(nèi)容進(jìn)行了交流。此外,兩岸8位教師還在臺北2所學(xué)校進(jìn)行公開授課,并在課后就授課心得進(jìn)行了研討。(記者 程卓)
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