兩岸一家親，閩臺親上親。福建同臺灣一水相隔，處在兩岸融合發展最前沿。長期以來，福建深入貫徹落實習近平總書記關于對臺工作的重要論述，積極探索海峽兩岸融合發展新路，形成了“你中有我、我中有你”的融合發展格局。習近平總書記在福建考察期間強調：“要突出以通促融、以惠促融、以情促融，勇于探索海峽兩岸融合發展新路”，這為我們做好新時代對臺工作提供了根本遵循和行動指南。

　　熱議

　　在閩臺青有話說

　　孟憲霆 福建兩岸金橋人力資源有限公司總經理（福建青年五四獎章獲得者，臺灣創業青年）：

　　2021年3月22日至25日，習近平總書記親臨福建考察指導，特別提到了兩岸之間要突出“以通促融、以惠促融、以情促融，勇于探索海峽兩岸融合發展新路”。聽到習近平總書記的講話，讓做兩岸人才交流工作的我更加堅定信心。在我看來“通”是指除了已在實施的“大三通”（通航、通商、通郵）外，還要推動“新四通”（兩岸經貿合作暢通、基礎設施聯通、能源資源互通、行業標準共通），總而言之，應通盡通。“惠”則是研究推出數量更多、力度更大、獲得感更強的優惠政策。大陸繼推出“31條”“66條”“42條”等惠及臺胞的政策外，最近又頒布“農林22條”，幫助臺胞進一步開拓大陸農業市場。而“情”是指深化兩岸民間、青年人才的交流合作，推動心靈契合，化解彼此的誤解，對臺灣同胞一視同仁，像為大陸百姓服務那樣造福臺灣同胞，大力推進兩岸交流合作、融合發展，共同在中華民族偉大復興的征程上添磚加瓦。

　　王量弘 福州大學物理與信息工程學院教授，博士生導師（第二批福建省引進臺灣高層次人才百人計劃、福建省臺灣青年“創業之星”、臺灣教師）：

　　習近平總書記說“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持教育公益性原則，深化教育改革，辦好人民滿意的教育”。

　　教育是國家大計，也是民生之基。建設教育強國是一項系統工程，其中的關鍵是落實立德樹人根本任務。只有把立德樹人貫徹到教育事業發展的各領域、各方面、各環節，做到以樹人為核心、以立德為根本，培養社會主義建設者和接班人。身為福州大學的教師更感受到自己肩膀的重擔，我時刻告訴自己要以身作則鼓勵臺灣青年、臺灣學子抓住大陸發展機遇，也愿為臺灣青年、臺灣學子，施展才華，實現抱負、成長、成才提供幫助，帶領臺灣青年、學子到更廣闊的舞臺發展，在大陸這片熱土上發揮專長。

　　楊哲安 平潭綜合實驗區金融服務辦公室副主任（臺灣就業青年）：

　　2021年3月22日下午，習近平總書記來到南平燕子窠生態茶園，他強調，要深入推進科技特派員制度，讓廣大科技特派員把論文寫在田野大地上。2020年，本人從自身金融專業領域出發，結合多年在政府工作的經驗，為臺資企業提供投財務規劃、資融資方案、獎補政策申請、等財務金融領域專業咨詢服務，為所服務的臺資企業順利完成，一是公司股份制改造工程；二是海峽股權交易中心掛牌交易；三是引入第二輪融資方。同時協助企業理順公司治理模式，優化企業造血能力，能將自身專長實實在在地貢獻在企業中，我感到十分開心與榮幸。接下來，我將牢記習近平總書記囑托繼續加以完善、鞏固、堅持，為所服務的企業及產業鏈貢獻我的所長，將我的金融專業寫在企業的報表上，并在企業的發展史上，留下一同打拼的創業篇章。

　　李志章 福州翔翼規劃設計有限公司董事長（臺灣創業青年）：

　　3月22日是一個特別不一樣的日子，“兩會”剛結束不久，習近平總書記便馬不停蹄的來到福建考察調研，并于24日來到了福州。不論是昔日在福建所做的一切對當地影響深遠的諸多優秀政策，抑或是現今推動福建成為臺胞臺企登陸的第一家園，習近平總書記對福建的關愛從未減少一分一毫。身為臺企臺青的我，今年是來到祖國大陸的第五個年度，從剛開始的人生地不熟，手足無措，到能夠立足在福州，諸多大陸推出的各項惠臺政策，省級市級不斷舉辦的培訓課程及交流活動，和各級領導的關心慰問是其中最主要的原因，而這些林林總總，皆離不開習近平總書記的叮嚀，其在眾多的場合皆不斷的提及兩岸人民同文同種，血脈不可分割，對回到祖國福建發展的廣大臺胞要給予更多的關愛，這一切的一切讓我深感溫馨，身為這其中的一份子，期許未來能為兩岸的融合發展，貢獻更多的一己之力。

　　曾冠穎 福建長泰明欣農業開發有限公司副總經理（臺灣創業青年）：

　　習近平總書記此次到福建考察，第一站就到武夷山考察生態茶園管理情況，充分表現他對于科技帶動生態，生態帶動發展的高度重視。我從臺灣過來到大陸已經17年了，一直以來都是以生態的管理方式在經營茶業。

　　我們不用化肥、農藥、除草劑，用科學管理的方式生產每一季茶，充分表現每一季茶的特色，例如第一季茶氨基酸含量高，我們制作金白龍茶，第二季茶溫度高蟲害嚴重，我們生產東方美人茶，到第三季茶溫度低，不會有蟲害，我們生產高山青茶。我們一直沿著習近平總書記指引的方向前進。

　　科技農業是驅動生態農業的原動力，創新科技創新農業才是農業的生命力，習近平總書記給我們指明方向讓我們更有信心做大做強，未來我將推動更多元化的創新突破發展！

　　張立本 閩南師范大學文學院副教授（臺灣教師）：

　　習近平總書記提出“保護好傳統街區，保護好古建筑，保護好文物，就是保存了城市的歷史和文脈”，與十八大以來他提出的“綠水青山就是金山銀山”一起看，可以說完整的闡釋了看待自然、人文環境的應有態度。自然環境是人類發展的原始材料，人文環境則是文明的累積、體現了千百年來人民的努力勞動與智慧結晶。同時強調珍視自然、珍視城鄉人文環境，在國家發展取得巨大勝利的今天，格外有意義。同時，“保存城市的歷史和文脈”對于座落漳州古城旁的我們而言也有實踐層面的啟發。習近平總書記還曾提到“把論文寫在田野大地上”，雖然本校不位在山川壯麗的地域，沒有廣袤的平原相偎，但我們周邊的歷史與人文環境即是底蘊豐厚的“田野”，足以歷練學生們為“保護傳統”盡一份心力。

　　李姿瑩 閩南師范大學助理教授（臺灣教師）：

　　習近平總書記近日在福建考察時強調要在探索海峽兩岸融合發展新路上邁出更大步伐。立足閩南師大獨特的教學資源、辦學特色和地理優勢，作為兩岸青年的一份子更應在把立德樹人作為教學的根本任務、培養學生成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的同時，開展更深入的研究促進兩岸融合，積極投身于兩岸青年的合作與交流。今年是“十四五”開局、全面建設社會主義現代化國家新征程開啟之年，習近平總書記親臨福建考察指導，意義重大、影響深遠。我們也將繼續發揮好自身作用，秉持“兩岸一家親”的初心，以兩岸青年交流合作的生動實踐，為海峽兩岸融合發展交出滿意的答卷。

　　劉信愔 廈門啟達臺享創業服務有限公司新媒體主管（臺灣就業青年）：

　　“鄉村要振興，因地制宜選擇富民產業是關鍵�！绷暯�平總書記的話語為鄉村帶來振興，也為鄉村振興指出道路。這使我想起“大話熹游 卡通朱子”項目，這個項目大概是這番話絕佳的注腳和實踐。

　　2015年起，“大話熹游 卡通朱子”項目起航。這個項目由閩北青年雷希穎和臺灣青年范姜鋒攜手共建，以“互聯網+本土文化，賦能支柱產業，助力文旅發展”為模式，現已在閩開拓有3個展示空間（分別位于南平和廈門）、1個試點小鎮（武夷山五夫鎮）�！按笤掛溆� 卡通朱子”以理學宗師朱熹為原型，打造卡通IP，并在此基礎上開發系列產品。朱子是閩派宗師，卡通朱子為福建代言，借此，朱子文化也為南平及其特產帶貨。借助朱子文化的升華，加以電商平臺的助推，南平的特產和風光身價倍增。福建“天生麗質”，而擇取合適的元素、采用正確的方法稍加文飾，將“在創造美好生活新征程上再領風騷”。

　　陳淑瑄 華僑大學經濟與金融學院2018級金融學專業本科生（臺灣學生）：

　　習近平總書記到福建考察時強調要突出“以通促融、以惠促融、以情促融”，讓我觸動很深。大陸在經濟發展、文化傳承和疫情防控方面取得的成果要遠遠強于臺灣地區，大陸對臺灣地區傾己所有應通盡通，基礎設施聯通、能源資源互通、行業標準共通，推出的各種惠臺利民政策措施更是深入人心，相信兩岸經貿合作也將更暢通。作為華僑大學的一名臺灣學生，我希望能盡一己之力，幫助更多臺灣青年了解大陸的經濟環境和就業市場，協助他們擦亮眼睛辨別是非，出島上大路、睜眼看世界，坐擁淘盡天下的樂趣和電子掃碼支付的便捷，親身體驗發展迅猛的改革開放，更期待能推動兩岸青年突破層云疊霧，增進相互理解達到心靈契合，兩岸一衣帶水同宗同源，理應同向同行，兩岸青年也有責任肩負使命攜手努力，一起呵護民族之根、傳承文化之魂，共享民族復興夢的榮光。

　　劉彥敏 華僑大學建筑學院2017級建筑學專業本科生（臺灣學生）：

　　習近平總書記指出，實現第二個百年奮斗目標，實現中華民族偉大復興，青年一代責任在肩。希望同學們努力成為對社會有用的人、道德高尚的人。作為僑校學生，在大學期間，我積極投身志愿服務活動，走進社區、走進鄉村，進行了多次鄉村振興、關愛歸僑僑眷的工作。通過組織志愿服務活動，我接觸了來自各行各業的志愿服務團隊，感受到了社會各界為實現中華民族偉大復興的堅強決心，同時也為我們國家蒸蒸日上的光景感到無比驕傲。在新時代下，我輩青年應自立自強，不怕吃苦，勇爭先鋒。同時作為一名臺灣學生，看到習近平總書記心系海峽兩岸發展，我感到非常激動、非常暖心�，F在福建的經濟建設、社會現代化取得很好的發展，惠及了許多臺灣同胞，讓我這個在大陸追夢的臺灣青年對未來充滿信心、對國家充滿感恩。我們應將個人命運和國家命運聯系在一起，爭做民族復興大任的時代新人，為中國特色社會主義偉大事業貢獻力量。