新華網香港６月２６日電（記者 張雅詩 劉志杰）香港大學校長徐立之的辦公室并不大，一張寬大的辦公桌前，３張沙發圍起一方茶幾，余下的空間所剩無幾。徐立之校長與記者圍坐茶幾，談起香港回歸１０年來港大的發展及前景。
徐立之校長首先談到一個具有指標意義的事件，香港大學第一屆海外校友會去年在上海召開。為什么會在上海召開呢？一是目前已有２０００多名港大校友在上海發展；二是人才結構上，香港大學經濟、財經及金融類專業畢業生在上海同行業中占據重要地位。這說明，港大畢業生得到內地認同，是內地發展所需要。
回歸以來，港大與內地高校合作的項目也逐漸增多。１９９８年，港大和上海復旦大學合辦了工商管理（國際）碩士課程，畢業生中包括上海世博集團有限公司董事長戴柳、寶鋼集團董事總經理徐樂江等多位事業有成之士。據了解，該課程不僅受內地人士歡迎，更吸引了不少在上海工作的香港和海外人士修讀，正好說明港大推行的校園國際化的理念已延伸到內地。
徐立之認為，人才培訓不只是為香港本地，人才都是國家的人才。香港大學要成為國家一流、世界一流的大學，需要打通與內地教育交流，而香港的人才生產不能僅按本地產業發展需要，一定要與國家掛鉤，才能達到目的。
回歸以后香港與內地教育科研交流增加很多。中國科學院院士、國家自然科學獎的名冊上已經見到不少港大科研人員的名字。設立于港大的新發傳染性疾病國家重點實驗室、腦認知科學國家重點實驗室于２００５年正式投入運作。徐立之說，這些方面都把香港的大學和教師歸入到國家層面去了。
徐立之在２００２年開始擔任港大校長一職，此前他在海外從事研究和教學工作。談到回歸以來香港高等教育的發展時，他形容自己“有些從外面看，有些從里面看”。
“香港高教界在過去１０年最大改變是與內地的聯系”，徐立之這樣概括道，“最簡單的指標是，回歸前內地學生不到２％，現在增加到１０％左右。”
香港大學日前公布２００７年度內地生入學申請數目，截至６月１５日，共收到１１０２３份申請書，多于上年的１０２３１份，打破歷年來紀錄。申請來源也從去年的２０個省市區增加到２５個省市區。
“香港大學學科發展要讓學生有選擇機會，學科交融，互相啟發。” 徐立之表示，學科設計會利用香港的優勢，吸引內地學生。人才要平衡發展 。
“我們的學科改革正在進行中，我們希望培養學生們的獨立思考能力，這將有助他們在社會上擔當領袖的角色。”他表示，學校致力于幫助學生提升競爭力，有全球化的眼光，才能貢獻國家。 |
