
臺灣教育研究院籌備處主任陳伯璋在第五屆兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇上表示,兩岸工作者應突破僵局,努力開創(chuàng)中小學交流的新局面。(中國臺灣網(wǎng) 鐘寶華 攝)
中國臺灣網(wǎng)7月11日長沙消息 臺灣教育研究院籌備處主任陳伯璋在第五屆兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇上表示,兩岸中小學之間的交流,對文教發(fā)展有更進一步的促進作用,兩岸工作者應努力開創(chuàng)中小學交流的新局面。
陳伯璋在致辭中回顧并總結(jié)了兩岸中小學交流的現(xiàn)狀與特性。他說,2007、2008年兩岸共同舉辦了兩屆“海峽兩岸百名中小學校長論壇”,類似的交流活動顯示兩岸在中小學交流上已非常活躍。另外,從1992年兩岸學術(shù)交流開放至今,兩岸中小學校交流呈現(xiàn)出以寒暑假為交流旺季、活動主題趨于專業(yè)化、交流呈現(xiàn)去臺灣多來大陸少、文化參觀多于教育體驗的特性。
陳伯璋指出,目前兩岸中小學校交流中仍存在一些問題:臺灣地區(qū)對于中小學交流事務較為保守;對大陸地區(qū)來臺形式審核較為嚴謹;臺灣缺乏專職單位進行有系統(tǒng)的交流安排;相關(guān)制度依然存在限制。
陳伯璋表示,兩岸間加強文化交流已不可避免,如何突破中小學校交流現(xiàn)況的僵局,開創(chuàng)新局面,值得兩岸工作者共同思考。同時,他也提出自己的建議:定期舉辦兩岸中小學教育論壇、設置專業(yè)的對口交流單位、建立姐妹校締結(jié)機制、簡化兩岸交流訪問手續(xù)。(楊麗)