組圖：臺灣教育代表走進北京中關(guān)村第四小學(xué)

　　中國臺灣網(wǎng)8月18日北京消息　8月17日下午，參加第三屆兩岸青少年社會教育研討會的代表與中關(guān)村第四小學(xué)的師生聚集一堂，互動交流。

　　“我很放心把孩子交給這樣喜歡吸收的學(xué)校”，臺籍學(xué)生鮑大興的父親鮑永正告訴記者，學(xué)校和家長互相促進成長是一種良性的循環(huán)。鮑永正從孩子的學(xué)習(xí)中認(rèn)識到，相比大陸，臺灣的學(xué)校更加重視傳統(tǒng)文化的教育，于是推薦孩子將《弟子規(guī)》帶到學(xué)校，意外的帶動了四小學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熱潮，“兩岸有不同的教育體制，我們作為家長有責(zé)任把臺灣好的教育特色推薦給學(xué)校。”（記者 董潔 李丹）  

臺教育代表參觀展覽室（中國臺灣網(wǎng) 董潔 攝）

看看臺灣在哪里？（中國臺灣網(wǎng) 董潔 攝）

兩岸代表互贈禮物（中國臺灣網(wǎng) 李丹 攝）

兩岸教育代表互贈禮物 （中國臺灣網(wǎng) 李丹 攝）

臺灣省教育會理事長郭添財留言（中國臺灣網(wǎng) 李丹 攝）

活動現(xiàn)場 （中國臺灣網(wǎng) 李丹 攝）

臺灣云林縣北辰小學(xué)校長丁招弟和同學(xué)們合影 （中國臺灣網(wǎng) 董潔 攝）

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