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| 時(shí)間:2005-12-05 13:05 來源： |
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在臺(tái)灣，如今上大學(xué)已不再是一種奢望。10多年前，臺(tái)灣高中畢業(yè)生上大學(xué)的比例還只有30％，而今天，這個(gè)數(shù)字已上升為70％。目前，臺(tái)灣島內(nèi)有各類大學(xué)135所，大學(xué)生78萬人。隨著教改的實(shí)施，這個(gè)數(shù)字還會(huì)逐年上升。
在臺(tái)灣學(xué)生眼中，位于新竹的“清華大學(xué)”同北京的清華大學(xué)一樣，是臺(tái)灣理工類的魁首；人文類要數(shù)臺(tái)灣大學(xué)；而政治大學(xué)則在法政類名氣最大。這些都是公立大學(xué)。私立大學(xué)也不乏優(yōu)秀者，輔仁大學(xué)、中原大學(xué)也是許多中學(xué)生愿意選擇的目標(biāo)。為了鼓勵(lì)民間踴躍辦學(xué)，臺(tái)灣教育當(dāng)局對私立大學(xué)也給予一定的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，只是在數(shù)額上要少于公立學(xué)校。據(jù)介紹，一般公立大學(xué)的補(bǔ)助金為每年經(jīng)常費(fèi)用的75％，而私立大學(xué)只有20％左右。
隨著出生率的下降，臺(tái)灣目前初中生一屆只有29萬人，比以前將近40萬的人數(shù)少了10萬人左右，所以臺(tái)灣大學(xué)在數(shù)量上已趨于過剩。這從大學(xué)博覽會(huì)上激烈的競爭可見一斑。每年大考結(jié)束后，應(yīng)考生填寫志愿學(xué)校時(shí)，大學(xué)博覽會(huì)就會(huì)粉墨登場。會(huì)上，各大學(xué)都會(huì)使出渾身解數(shù)，各出高招，以吸引學(xué)生注意。制作道具、表演節(jié)目已成為“小兒科”，有的大學(xué)推出心理咨詢，表現(xiàn)自己所學(xué)有所用；有的大學(xué)推出科技游戲，請考生或家長共同參與，展示自己的科技水平。更離譜的是各種名目的促銷，如考上某校，可獲手機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)金多少元等等，不一而足。因此，已經(jīng)有人預(yù)言，要不了幾年，臺(tái)灣會(huì)有一批大學(xué)因無生可招而關(guān)門。甚至有人建議，如果兩岸關(guān)系發(fā)展了，大陸學(xué)生能到臺(tái)灣來讀大學(xué)，不失為解決大學(xué)生員匱乏的一個(gè)辦法。
2002年是臺(tái)灣大學(xué)開始多元化招生的第一年。所謂多元化入學(xué)，就是將以前一次定終身的聯(lián)考改為三種錄取方式：申請入學(xué)、推薦甄選、分發(fā)考試。其中第一種是指學(xué)生自己向大學(xué)直接提出申請，第二種是指學(xué)校向大學(xué)推薦，第三種是通過考試成績進(jìn)行分發(fā)。前兩類主要適合一些有特長的學(xué)生，大約占總生源比例的30％左右；后一類占70％。不過分發(fā)入學(xué)還按照各大學(xué)各科系要求考試的科目不同，分成甲、乙、丙三案，如：丙案為5科全部考試，與以前的聯(lián)考差不多。
雖然為了讓學(xué)生了解這一教育改革新方案，首屆學(xué)生從上高中一年級起就開始接受多元化入學(xué)的理念，但真正實(shí)施后，還是出現(xiàn)了諸多問題。從目前的反應(yīng)來看，主要集中在兩方面：一是程序過于復(fù)雜。不只是在選擇類別上的復(fù)雜，更在于因甲、乙兩案幾乎每個(gè)學(xué)校的每一個(gè)科系都有自己愿意看重的科目，如可能某系只要求英語成績，而另外一個(gè)系要求英語、數(shù)學(xué)成績，導(dǎo)致變數(shù)太多，給學(xué)生預(yù)測自己在整個(gè)序列中的位置造成了麻煩。2002年就出現(xiàn)考分很高的學(xué)生上了一所一般的大學(xué)，而成績一般的學(xué)生因?yàn)閳?bào)考恰當(dāng)，反而上了好學(xué)校。二是考生對公平性產(chǎn)生懷疑。因?yàn)樯暾埲雽W(xué)、推薦甄選給了中學(xué)和大學(xué)相當(dāng)大的自主性，舉例說，熟人推薦來的學(xué)生自然要禮讓三分。所以今年在經(jīng)歷了一次多元化入學(xué)后，許多家長和考生開始呼吁恢復(fù)以前的聯(lián)考。民意調(diào)查顯示，持這種意見的比例還不少，大約在六成以上，理由是省錢且公平。不僅包括家長，即將應(yīng)考的高三年級學(xué)生也有同感。
但是，恢復(fù)聯(lián)考的可能性已經(jīng)被當(dāng)局否定。從媒體的評論看，大多數(shù)人認(rèn)為教育改革的方向是好的，去除以前聯(lián)考一考定終身的做法，有助于減輕學(xué)生的壓力；且通過甄選，使一些偏才學(xué)生也可以有升學(xué)的機(jī)會(huì)。但也有不少人認(rèn)為，教改在操作層面上過于冒進(jìn)，沒有經(jīng)過檢驗(yàn)就開始推行，使家長和學(xué)生都深感不適。
據(jù)臺(tái)灣教育部門近日透露，因?yàn)橛幸?guī)定，改革性政策的實(shí)施至少要提前一年宣布，2003年的多元化入學(xué)只能做一些細(xì)節(jié)上的簡化，現(xiàn)在只能寄望于2004年再進(jìn)一步簡化步驟，以及采取必要的監(jiān)督措施，確保考試過程的公平。不過，到目前為止，還沒有看到有效的改革措施出臺(tái)。
（來源：人民日報(bào)海外版 作者：王連偉 孫立極）
編輯：秋日
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