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　　自2015年5月省政府頒布 《關于促進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)若干意見》以來，我省大學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力明顯增強，大學生創(chuàng)業(yè)者現已成為龍江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生力軍。

　　今年初，哈爾濱華德學院抓住“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”機遇，乘勢而上，不僅專門成立了“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院”，出臺了《哈爾濱華德學院鼓勵學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策實施細則及管理辦法》，還在具體政策、資金、場所、服務上給予學生充分支持和專業(yè)指導，“接地氣”的政策和服務讓更多“華德創(chuàng)造”在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的百花園中耀眼綻放。

　　建立導師庫 學生休學創(chuàng)業(yè)保留8年學籍

　　在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策扶持方面，哈爾濱華德學院不僅完善了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系，將《創(chuàng)業(yè)基礎》教程作為必修課納入到人才培養(yǎng)方案中，還建立了兼職導師庫，聘請創(chuàng)業(yè)成功者、企業(yè)家、風險投資人等優(yōu)秀人才為學生初創(chuàng)提供指引方向。同時，學校還建立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分積累與轉換制度，設置不低于4分的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分，注重對學生發(fā)明創(chuàng)造、實習實訓、實踐經歷、動手能力的考察，破除“重理論輕實踐”的積弊。

　　對于參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的學生，允許他們調整學業(yè)進程，經學校評估后學生最多可保留8年學籍休學創(chuàng)業(yè)。

　　開展第二課堂 探索“教賽結合”新模式

　　學校不定期舉辦大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，大力開展第二課堂活動，成立學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會、創(chuàng)業(yè)俱樂部、創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)客空間；定期舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座、論壇，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，整合培訓資源，為有創(chuàng)業(yè)意愿和培訓需求的大學生免費提供專業(yè)培訓。

　　同時，學校鼓勵教師帶領學生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，探索“教賽結合”新模式，將教學環(huán)節(jié)與學生參加各種專業(yè)技術技能大賽緊密結合；聘任專家、教授指導創(chuàng)業(yè)園，利用校友資源返校與學生交流，發(fā)揮正能量的引領作用。作為應用技術型大學，學校還不斷深化校企合作、產教融合。目前，學校七大品牌活動之一的“華德創(chuàng)造”已嶄露頭角，越來越多的優(yōu)質創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目如雨后春筍般頻現。

　　加大資金扶持 提供“一站式”創(chuàng)業(yè)指導

　　學校發(fā)揮學生創(chuàng)業(yè)主體作用，為創(chuàng)業(yè)學生提供基礎服務，在現有大學生創(chuàng)業(yè)園的基礎上，利用學校的設施和資源，構建一批低成本、便利化、全要素、開放式的眾創(chuàng)空間；建立大學生創(chuàng)業(yè)見習基地和校外實踐教育基地，積極拓展社會各類資本投資；建立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化器，使學生在創(chuàng)業(yè)實踐中進一步提高和完善自我，逐步實現從種子期到成熟期的發(fā)展過程。

　　同時，學校設立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專項資金和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學金，重點扶持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，鼓勵初創(chuàng)學生和團隊；完善大學生創(chuàng)業(yè)指導服務中心，對有轉化前景的創(chuàng)業(yè)項目，積極聯系社會資金、天使基金、風投企業(yè)以及眾籌等方式提供資金支持；與天使投資建立聯系，對接優(yōu)質學生創(chuàng)業(yè)項目；設立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)咨詢服務中心，提供管理、營銷、技術、法律、財務、心理等方面的咨詢。學校還為自主創(chuàng)業(yè)學生提供一站式創(chuàng)業(yè)服務指導，與政府有關部門搭建平臺，為學生創(chuàng)業(yè)提供更便捷的渠道。

　　哈爾濱華德學院緊緊圍繞學校“側重個性培養(yǎng)，全員成才教育”的育人理念，把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高級專門人才作為學校的人才培養(yǎng)目標，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入日常教學和專業(yè)課程中，全校參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，在實戰(zhàn)中培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，發(fā)揮出應用技術型大學應有的水平，為國家、省、市“雙創(chuàng)”的大潮不斷輸送優(yōu)質創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。