汪毅夫：關(guān)于“國語”和“普通話”——與臺灣友人根誌優(yōu)先生的談話 

　　2013年元月11日，我偕全國臺聯(lián)陳杰副會長等同事會見臺灣賽夏族頭目根誌優(yōu)先生等友人。席間，我向根誌優(yōu)先生請教“吳鳳傳說”問題，獲益良多，也同根誌優(yōu)先生提起有關(guān)“國語”和“普通話”的話題，相談甚歡！根誌優(yōu)先生囑我將有關(guān)“國語”和“普通話”的談話錄之于筆，敢不從命！爰記之以請根誌優(yōu)先生教正。

　　一

　　“國語”和“普通話”都是作為“共同語”之名而提出來的。

　　周有光《當代中國的文字改革·序>謂：

　　共同語的名稱也經(jīng)過演變。清末民初稱“國語”（國家共同語）。五十年代稱“普通話”（漢民族共同語）。1982年的憲法規(guī)定“國家推廣全國通用的普通話”（全國共同語）。新加坡和海外華人稱“華語”（華人的共同語），名稱不同，實質(zhì)相同⑴。

　　實際上，從清末民初迄于今日，“國語”和“普通話”之名在中國一直是并用的。

　　清代末年的情形是：

　　1、1906年，拼音文字的制定者朱文熊提出了“普通話，”一詞⑵；

　　2、“(1910)年底，議員江謙向資政院提出了一個說帖，對學部奏報的《分年籌備立憲事宜清單》中所列國語教育事項，舉出八點質(zhì)問，提中包括：是否主張用合聲字母拼合國語以收統(tǒng)一之效？……” ⑶

　　3、“1911年，清朝學部召開‘中央教育會議’，通過了《統(tǒng)一國語辦法案》，這個提案為統(tǒng)一國語提出了很具體的措施。” ⑷

　　附帶言之，清末學部大臣唐景葑乃是末任臺灣巡撫唐景崧的胞弟。

　　民初迄于民國38年的情形是：“國語”之名被普遍使用，“普通話”（或“普通語”）之名也被通常使用。

　　茲舉例說明和證明使用“普通話”或“普通語”之名的情形。

　　1、魯迅《兩地書·四二》：“校旁只有一店，店中人能說幾句‘普通話’,但我懂不到一半” ⑸；

　　2、魯迅《兩地書·四六》：“昨天雇了一個人，叫做流水；然而是替工，今天本人來了，叫做春來，也能說幾句普通話” ⑹；

　　3、魯迅《我的種痘》：“他用了很流暢的普通語，勸我們從鄉(xiāng)下逃來的人們，應該趕快種牛痘” ⑺；

　　4、陳萬里《泉州的第一次游記》：“護路軍隊多山東、河南人，跟他們說普通話，居然稱‘老鄉(xiāng)’了” ⑻；

　　5、張星烺《泉州訪古記》：“有江西僧某，能普通語” ⑼；

　　6、張星烺《泉州訪古記》：“適有晉江人陳育才者，能普通語，來周旋吾輩” ⑽；

　　7、張星烺《泉州訪古記》：“鄭先生能普通話，問其先人之事，慷慨而談，有其先人豪爽之風” ⑾；

　　8、鄭時霖《臺灣考察報告(1938)》：“辜氏為日本貴族院議員，現(xiàn)年七十一歲，原籍福建同安，先世移居臺灣，迄今已百余年。辜氏操普通話甚純熟，年雖古稀，而精神矍鑠” ⑿；

　　9、鄭時霖《臺灣考察報告(1938)》：“杜氏為臺北醫(yī)專教授，現(xiàn)任中央研究院技師，曾旅華多年，操普通話甚純熟” ⒀；

　　10、臺灣義勇隊《臺灣先鋒》：“葉同志是臺灣屏東人，回到祖國來只三四年而普通話卻說得很好” ⒁；

　　11、臺灣義勇隊《臺灣先鋒》：“本隊每星期六均有一次講演比賽會，主要目的在使同志們練習普通話和增強對某問題之認識” ⒂。

　　民國38年迄于今日的情形是：大陸地區(qū)在1955年確定“普通話”為共同語之名，臺灣地區(qū)則普遍使用“國語”之名。

　　大陸地區(qū)確定以“普通話”為共同語之名乃是出于如下考量：

　　中國是一個統(tǒng)一的多民族的國家，共有56個民族，其中漢民族人口占全國總數(shù)的94%左右。國家實行民族平等、語言平等的政策。《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》規(guī)定：“各少數(shù)民族均有發(fā)展其語言文字，保持或改革其風俗習慣、宗教信仰的自由”。此后，歷次憲法都明確重申：“各民族都有使用和發(fā)展自己的語言文字的自由”。在國際活動中，漢語是代表中華人民共和國的法定語言，過去叫“國語”。新中國成立后，為避免“國語”這個名稱引起國內(nèi)少數(shù)民族的誤解（以為國家只推行漢語而輕視或歧視少數(shù)民族語言），所以在1955年10月召開的全國文字改革會議和現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學術(shù)會議期間，經(jīng)過研究討論，決定將規(guī)范的現(xiàn)代漢語（同時也是中國各民族間的族際共通話）定名為“普通話”，并確定了普通話的定義和標準，這就是“以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言的現(xiàn)代漢語” ⒃。

　　在我看來，此一考量照顧了少數(shù)民族的感受，是相當合理的。

　　囿于歷史條件，“將規(guī)范的現(xiàn)代漢語（同時也是中國各民族間的族際共通語）定名為‘普通話’”的約定不曾及于臺灣地區(qū)。然而，“名稱不同，實質(zhì)相同”也。

　　二

　　光復初期(1945-1948)臺灣的國語運動在魏建功、何容等“語言學術(shù)專家”的主導下，采取了“實行臺語復原，從方音比較學習國語” ⒄的正確方式。

　　臺灣省國語推行委員會編印的“臺灣國語比較學習用書”包括：

　　1、《臺灣省適用注音符號十八課》(1946)

　　2、《民眾國語讀本（加注國音及方音注音符號）》(1946)

　　3、《從臺灣話學習國語》(1946)

　　4、《怎樣從臺灣話學習國語》(1946)

　　5、《國臺字音對照錄》(1947)

　　6、《廈語方音符號傳習小冊》(1947)

　　7、《臺灣方音符號》(1948)

　　我曾撰寫長篇論文《魏建功等“語文學術(shù)專家”與臺灣光復初期臺灣的國語運動》（收拙著《閩臺區(qū)域社會研究》，鷺江出版社2004年3月版），以歷史事實證明，所謂“禁用方言，厲行國語”反映的不是光復初期(1945-1948)臺灣國語運動的真相。

　　三

　　臺灣流行的國語里，“和”字往往被讀為“漢”。有學者推斷此乃出于光復初期在臺灣國語廣播講座“發(fā)音”的齊鐵恨先生的誤導。

　　近日，我在福建泉州“中國閩臺緣博物館”里看到該館收集的《國語廣播教本》第2冊。該書有1946年2月初版、1946年9月5日修正二版、1946年12月26日修正三版等版本。我見到的是1946年12月26日的修正三版。該書由陳儀題寫封面：“林忠編著 國語廣播教本 陳儀題”。書前有李萬居寫于1946年2月的序文和林忠寫于1946年1月20日的自序。

　　陳儀時任臺灣省行政長官，李萬居時任臺灣《新生報》社長，林忠時任臺灣廣播電臺臺長。細檢全書，我發(fā)現(xiàn)該書用注音符號（注音字母）將“和”字注音為“漢”’的情形共有13例：

　　(1)第11頁“校長和教員”

　　(2)第18頁“秘書處分為事務、文書、交際三科和秘書、會計、統(tǒng)計、編譯三（四）室”

　　(3)第21頁“教育處下面分為第一、第二、第三、第四四科和會計、秘書、督學、編審四室”

　　(4)第21頁“財政處是分為秘書室和金融、稅務、計核、財務、營繕、商政等科，共一室六科”。

　　(5)第24頁“有第一、第二、第三科和專員室四個單位而已”。

　　(6)第27頁“三等市和四等市除警務設(shè)局外，其余都設(shè)科”。

　　(7)第49頁“頭部、軀干部和四肢”。

　　(8)第50頁“頸、胸和腹（肚子）"。

　　(9)第51頁“大腸和小腸”。

　　(10)第51頁“上肢和下肢”。

　　(11)第54頁“剛才和你說話的是誰”。

　　(12)第54頁“還有那個男小孩和女小孩呢？”

　　(13)第54頁“是我的表弟和表妹”。

　　據(jù)記載，臺灣廣播電臺舉辦的“國音示范廣播講座”由臺灣省國語推行委員會“派員經(jīng)常于每日早晨六時在臺灣廣播電臺播音，為各地教師及專負國語教育責任者作發(fā)音示范，解釋語音變化并解答疑問” ⒅。“作發(fā)音示范”者為齊鐵恨，擔任臺語翻譯者為林良。

　　現(xiàn)在的問題是，《國語廣播教本》第2冊將“和”注音為“漢”，是該書之編著者林忠據(jù)齊鐵恨的發(fā)音記錄的，抑或是在廣播電臺“作發(fā)音示范”的齊鐵恨據(jù)書之注音發(fā)音的？質(zhì)言之，誤導者是林良，或者是齊鐵恨呢？

　　在我看來，將“和”讀為“漢”，尤其是由漂亮的臺灣女主播來讀，那讀音也真是漂亮！（汪毅夫：全國臺聯(lián)會長、臺盟中央副主席）

　　2013年元月15日

　　注：

　　⑴《當代中國的文字改革》，第2頁，北京，當代中國出版社1995年5月版。

　　⑵《中國文化通史·民國卷》，第458頁，北京，中央黨校出版社2000年1月版。

　　⑶《中國文化通史·晚清卷》，第182頁。

　　⑷《當代中國的文字改革》，第50頁。

　　⑸《魯迅全集》，第11卷，第120頁，北京，人民文學出版社1981年版。

　　⑹《魯迅全集》，第11卷，第128頁。

　　⑺《魯迅全集》，第8卷，第350頁。

　　⑻《廈門大學國學研究院周刊》，第1卷，第1期，1927年1月15日。

　　⑼、⑽、⑾《史學與地學》，第4期，1928年10月1日。

　　⑿《臺灣文獻匯刊》，第5輯，第8冊，第545頁，北京，九洲出版社2004年12月版。

　　⒀《臺灣文獻匯刊》，第5輯，第8冊，第558頁。

　　⒁《臺灣先鋒》第3期，1940年6月15日。

　　⒂《臺灣先鋒》第5期，1940年9月15日。

　　⒃《當代中國的文字改革》，第276-277頁。

　　⒄ 《魏建功文集》，第318頁，江蘇教育出版社2001年版。

　　⒅《臺灣光復和光復后五年省情》，上冊，第429頁，南京出版社1989年版。