中國少年先鋒隊(duì)六十年光輝歷程：星星火炬 代代相傳

　　和著新中國前進(jìn)的步伐，中國少年先鋒隊(duì)走過60年光輝歷程；60年來，長江后浪推前浪，祖國事業(yè)有新人。

　　沐浴黨的陽光

　　實(shí)現(xiàn)茁壯成長

　　●我們黨歷來關(guān)懷少年兒童的健康成長，重視少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展。黨中央、國務(wù)院對少年兒童寄予親切關(guān)懷和殷切期望，鼓舞著一代代少年兒童不斷成長

　　以毛澤東、鄧小平、江澤民同志為核心的黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體都對少年兒童寄予殷切期望。

　　毛澤東同志號召“兒童們團(tuán)結(jié)起來，學(xué)習(xí)做新中國的新主人”，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。鄧小平同志希望廣大少年兒童“立志做有理想、有道德、有知識、有體力的人，立志為人民作貢獻(xiàn)，為祖國作貢獻(xiàn)，為人類作貢獻(xiàn)。”江澤民同志為“中國少年雛鷹行動”題詞：“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。”

　　進(jìn)入新世紀(jì)，黨將實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望寄托在新一代少年兒童身上。胡錦濤總書記指出：“少先隊(duì)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，是黨的事業(yè)始終保持生機(jī)和活力的重要源泉；少年兒童的健康成長，是國家和民族永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá)的希望所在。”希望全國的小朋友“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。

　　一句句深情的囑托凝結(jié)著黨對孩子們深沉的愛。在黨的陽光雨露哺育下，少先隊(duì)欣欣向榮，朝氣蓬勃，少年兒童天天向上，茁壯成長。

　　我們黨自成立之初，就注意把少年兒童組織起來。黨先后領(lǐng)導(dǎo)建立了安源兒童團(tuán)、勞動童子團(tuán)、共產(chǎn)兒童團(tuán)、抗日兒童團(tuán)，以及解放戰(zhàn)爭中的兒童團(tuán)和地下少先隊(duì)等少年兒童革命組織。

　　新中國成立后不久，黨立即建立了全國統(tǒng)一的中國少年兒童隊(duì)，把全國少年兒童都團(tuán)結(jié)在新中國的旗幟下。1953年，中國少年兒童隊(duì)改名為中國少年先鋒隊(duì)。以“先鋒”稱號加之于少年兒童的組織，主要是教育少年兒童學(xué)習(xí)先鋒的榜樣，繼承他們的事業(yè)，沿著黨開辟的道路勇敢前進(jìn)。

　　在黨中央的關(guān)懷下，到1966年“六一”兒童節(jié)，全國少先隊(duì)員數(shù)已達(dá)1億。1981年共青團(tuán)十屆三中全會以后逐步實(shí)現(xiàn)了全童入隊(duì)，從那時(shí)起至今，少先隊(duì)員數(shù)一直保持在1.3億。全童入隊(duì)顯示了中國兒童組織最大的優(yōu)越性，加入少先隊(duì)，戴上紅領(lǐng)巾，成了每一個(gè)少年兒童成長道路上不可缺少的階梯。

　　60年來，少先隊(duì)用鮮艷的紅領(lǐng)巾、神圣的隊(duì)禮、嘹亮的隊(duì)歌和莊嚴(yán)的呼號激勵少年兒童，幫助他們邁好人生第一步。少先隊(duì)組織少年兒童以小主人的姿態(tài)，以純潔的心靈、幼嫩的雙手，為國家的建設(shè)和發(fā)展發(fā)揮著力所能及的積極作用。

　　塑造美麗心靈

　　弘揚(yáng)民族精神

　　●思想品德是素質(zhì)教育的靈魂。少先隊(duì)組織創(chuàng)新方式方法，對處在人生起步階段的少年兒童，加強(qiáng)思想品德教育

　　60年來，少先隊(duì)在黨的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)組織的帶領(lǐng)下，開展了主題鮮明、生動活潑、豐富多彩、獨(dú)具特色的活動，為把少年兒童培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　新中國成立后，少先隊(duì)活動力爭把少年兒童的小目標(biāo)與祖國建設(shè)的大目標(biāo)相聯(lián)系，支援祖國建設(shè)社會主義的偉大實(shí)踐。在抗美援朝運(yùn)動中，少年兒童隊(duì)積極開展慰問志愿軍和軍烈屬、捐獻(xiàn)飛機(jī)大炮等活動。這期間，全國人民捐獻(xiàn)的飛機(jī)中有兩架是少年兒童捐的。

　　1958年，全國少先隊(duì)開展了“植樹、除四害講衛(wèi)生、學(xué)講普通話”三項(xiàng)活動，讓少年兒童在這些力所能及的小事情中把學(xué)習(xí)、生活和建設(shè)社會的偉大實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來。

　　改革開放后，少先隊(duì)活動以提高少年兒童綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展為主線蓬勃開展。

　　開始于上世紀(jì)90年代初的“手拉手”互助活動，吸引了千百萬少年兒童踴躍參與。城市和農(nóng)村的少年兒童手拉手，家境富裕和家庭貧困的少年兒童手拉手，健康的和有殘疾的少年兒童手拉手，各民族的少年兒童手拉手，把被高樓、大山阻隔的感情連在一起，把友愛和平等連在一起，把理想和智慧連在一起。“手拉手”活動促進(jìn)了廣大少年兒童互助互學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步。

　　黨的十七大之后，共青團(tuán)中央、全國少工委迅速在廣大少年兒童中開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題活動。引導(dǎo)少先隊(duì)員尋找身邊新變化，感受生活新氣象；走近模范黨員，學(xué)習(xí)時(shí)代先鋒；向“公民道德楷模”和“全國十佳少先隊(duì)員”等可親、可敬、可學(xué)的榜樣學(xué)習(xí)，讓民族精神代代相傳。

　　培育創(chuàng)新精神

　　促進(jìn)全面發(fā)展

　　●少年兒童時(shí)期，心靈的大門始終敞開著，時(shí)刻準(zhǔn)備接納新鮮事物。少先隊(duì)組織對少年兒童積極開展了創(chuàng)新啟蒙和實(shí)踐引導(dǎo)

　　1979年2月，江蘇常州市的少先隊(duì)組織發(fā)出開展“我們愛科學(xué)”活動的倡議，提倡開展“六個(gè)一”活動，即人人讀一本科普讀物，講一個(gè)科學(xué)故事，做一項(xiàng)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，制作一件科技小作品，用科學(xué)解釋一種自然現(xiàn)象，了解一門科學(xué)的發(fā)展遠(yuǎn)景。全國少先隊(duì)員積極響應(yīng)，走出課堂，把探求知識的目光投向大自然，在動手動腦的實(shí)踐活動中培養(yǎng)了熱愛科學(xué)的思想和追求科學(xué)的能力。

　　1984年，以“樹立創(chuàng)造的志向，培養(yǎng)創(chuàng)造的才干，開展創(chuàng)造性的活動”為主題，少先隊(duì)發(fā)起了“創(chuàng)造杯”競賽活動。全國有33.5萬多個(gè)少先隊(duì)大、中、小隊(duì)推薦了活動，1萬個(gè)少先隊(duì)集體獲全國“創(chuàng)造杯”獎。

　　進(jìn)入上世紀(jì)90年代，少先隊(duì)組織提出以素質(zhì)教育為目標(biāo)、以能力訓(xùn)練為重點(diǎn)、以實(shí)踐活動為途徑的面向新世紀(jì)少先隊(duì)工作定位。全國少先隊(duì)開展了富有成效的勞動實(shí)踐教育活動，如游戲與玩具設(shè)計(jì)競賽活動，爭當(dāng)“小小發(fā)明家”活動以及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識及操作比賽等。

　　世紀(jì)之交，全國少工委開展了以“新世紀(jì)我能行”為主題的體驗(yàn)教育活動，幫助少年兒童從家庭生活、學(xué)校生活、社會生活和大自然等各個(gè)方面，尋找一個(gè)“崗位”，扮演一個(gè)角色，獲得一種感受，明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會一種本領(lǐng)，從而提高自己的全面素質(zhì)。

　　新世紀(jì)新階段，少先隊(duì)圍繞根本任務(wù)，堅(jiān)持深化實(shí)踐育人的原則，不斷深化品牌活動，并賦予新的時(shí)代內(nèi)涵，少先隊(duì)活動空前活躍。

　　60年少先隊(duì)活動精彩紛呈，對少年兒童充滿吸引力，蘊(yùn)含其中的教育思想更是熠熠生輝。培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，就要把少年兒童培養(yǎng)成勤于動腦、敢于質(zhì)疑的“小問號”，培養(yǎng)成勤于探索、獨(dú)具慧眼的“小發(fā)現(xiàn)”，培養(yǎng)成勤于動手、樂于實(shí)踐的“小能手”。

　　一代又一代少先隊(duì)員在星星火炬的旗幟下，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖注入了蓬勃生機(jī)和無限活力。（本報(bào)記者 董洪亮）

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