建設社會主義核心價值體系，是黨的十七大報告強調的一個重要思想，是我們黨深刻總結歷史經驗、科學分析當前形勢提出的一項重大任務。在當前各種思想文化相互交織的復雜背景下，這一問題的提出具有極強的現實針對性和重大的實踐意義。
價值體系屬于社會意識范疇，是社會意識的本質體現。任何社會都有自己的核心價值體系。所謂社會核心價值體系，是指在一定價值觀指導下形成的在社會生活中居主導地位的社會價值體系，它能夠有效制約和引導非核心、非主導的社會價值體系，能夠保障社會基本制度的穩定和發展。雖然各個民族、各個國家在不同的時代會有多種價值觀念構成的不同價值體系，但無論人們的價值觀分化到何種程度，總有一種價值體系處于主導或核心的地位，這種價值體系就是這個民族、國家在特定歷史時期的核心價值體系。
在社會主義核心價值體系中，馬克思主義指導思想居于最高層面。建設社會主義核心價值體系，最根本的是堅持馬克思主義的指導地位。馬克思主義指導思想決定了社會主義核心價值體系的性質和方向，是社會主義核心價值體系的靈魂。只有始終高舉馬克思主義的旗幟，始終堅持用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民，不斷鞏固和發展馬克思主義在意識形態領域的指導地位，才能使全黨全國各族人民有一個共同的精神支柱，為堅持和發展中國特色社會主義奠定廣泛而堅實的思想基礎。
把用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨同教育人民結合起來，努力實現二者的有機統一
黨的十七大報告強調，要堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民。武裝全黨同教育人民，是有機統一的。馬克思主義中國化最新成果，包括鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想，它堅持和發展了馬克思列寧主義、毛澤東思想，凝結了幾代中國共產黨人帶領人民不懈探索實踐的智慧和心血，是黨最可寶貴的政治和精神財富，是全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。中國共產黨是中國特色社會主義事業的堅強領導核心，黨要站在時代前列帶領人民不斷開創事業發展新局面，就必須用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨。中國特色社會主義事業是人民群眾自己的事業，要用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，也必須用馬克思主義中國化最新成果教育人民。武裝全黨同教育人民，就是這樣有機地統一于用馬克思主義中國化最新成果指導和推進中國特色社會主義事業的偉大實踐中。因此，只有堅持把用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨同教育人民有機地統一起來，才能使廣大黨員和人民群眾切實感受到黨的創新理論成果的偉大作用，增強對黨的創新理論成果的信服感，從而自覺地學習、實踐好黨的創新理論成果。
堅持用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民，當前首要的任務之一，就是要按照建設學習型政黨的要求，緊密結合改革開放和現代化建設的生動實踐，深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系，在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，堅持用發展著的馬克思主義指導客觀世界和主觀世界的改造。對于各級干部特別是黨員領導干部來說，還要按照胡錦濤總書記提出的要求，加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風“五個方面作風”的建設，樹立勤奮好學、學以致用，心系群眾、服務人民，真抓實干、務求實效，艱苦奮斗、勤儉節約，顧全大局、令行禁止，發揚民主、團結共事，秉公用權、廉潔從政，生活正派、情趣健康“八個方面良好風氣”，進一步增強憂患意識、公仆意識、節儉意識“三種意識”，為群眾作出榜樣。同時，要廣泛開展中國特色社會主義理論體系宣傳普及活動，用多種形式對當代中國馬克思主義進行深入淺出的闡釋和解讀，把黨的理論創新成果的內涵和要求通俗化、形象化，使之更好地為人民群眾所掌握。
把堅持尊重差異、包容多樣同堅持馬克思主義的一元指導結合起來，最大限度地形成思想共識
在社會思想多樣化加速發展的情況下，用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民，鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，必須正確認識和處理好指導思想一元指導與社會思想多樣化的關系。
堅持尊重差異、包容多樣。改革開放以來，我國社會精神生活日趨多樣。如何對待這種現象？從總體上說，第一是要看到其歷史必然性。精神生活領域的多樣化，從根本上說是改革開放以來我國經濟生活、政治生活和社會生活日趨多樣化的反映。第二是要看到其時代進步性。精神生活領域的多樣化，反映了人們精神世界的多樣性和豐富性，反映了廣大人民群眾多方面的精神文化需求。第三是要看到尊重差異、包容多樣的科學性和合理性。無論物質世界還是精神世界，都是多樣性的統一。歷史經驗表明,對于多種多樣的社會思潮，放任自流不行，一味堵塞也不行。善于包容，是先進思想文化的特質,也是先進思想文化發揮主導作用的必由之路。在尊重差異中擴大社會認同，在包容多樣中增進思想共識，是思想文化發展的一個法則。
堅持馬克思主義的一元指導。尊重差異、包容多樣并不是不要一元指導。事實表明，一個國家、一個民族，不管它的精神生活和價值觀多么復雜、文化多樣性多么豐富，都有一種占主導地位的文化形態和思想體系。我國堅持社會主義基本經濟制度，工人階級是領導階級，中國共產黨是執政黨，這些都決定和要求我們在文化和意識形態領域必須堅持馬克思主義的一元指導，用馬克思主義來教育人民、統一思想，筑牢社會團結進步的思想基礎。如果不是這樣，社會就會成為一盤散沙，就會失去思想靈魂。我們現在正在大力建設和諧文化。和諧文化不是只要多樣，不要統一。恰恰相反，多樣性的統一才是真正的和諧。如同音樂，它需要多樣的音符來表達情感和思想的豐富性，但多樣的音符只有統一于共同的主旋律，才能奏出最和諧的篇章。馬克思主義、社會主義核心價值體系就是這樣的主旋律。
堅持科學引領，把著力點放在最大限度地形成思想共識上。在尊重差異、包容多樣，用馬克思主義引領思想觀念和社會思潮的過程中，如何才能充分發揮馬克思主義的指導作用、最大限度地形成思想共識呢？這取決于多種因素，其中非常重要的是引領思想觀念和社會思潮的科學方式問題。用科學的方式來引領社會思潮，就是要尊重思想、觀念、文化特點及其發展規律，用“百花齊放、百家爭鳴”和說理、討論等解決思想矛盾的方式方法，而不是用大規模的群眾運動或行政命令的方式方法來處理問題。就是既要旗幟鮮明、堅持原則，又要和風細雨、循循善誘。只有不斷探索新形勢下不同思想觀念相互作用、相互影響、相互交融的特點和規律，不斷增強引領方式的時代性、科學性，馬克思主義的指導地位才能在實踐中更好地確立起來。
把開拓創新同求真務實結合起來，切實改進理論教育的方式方法
用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民，應根據馬克思主義中國化最新成果的性質和特點，根據形勢任務的需要，采取多種形式。為此，必須開拓創新。但開拓創新必須以求真務實為前提，沒有求真務實的作風和精神，不可能有真正的開拓創新。
科學發展觀是求真務實的發展觀。深入貫徹落實科學發展觀，體現在馬克思主義中國化最新成果的學習教育上，就是要進一步端正學風，防止形式主義。形式主義的主要問題是圖熱鬧、走過場、務虛名。這與科學發展觀的內在要求是不相容的。毛澤東在延安整風中號召全黨“改造我們的學習”，反對主觀主義以整頓學風。當前，按照科學發展觀的要求“改造我們的學習”，就是要樹立求真務實的學風，注重理論學習和教育的學以致用。理論學習和教育的質量與效果，直接影響促進科學發展和社會和諧的進程。因此，決不能敷衍了事，做表面文章，而必須著眼于理論與實際的結合，著眼于實際問題的解決，著眼于主觀世界和客觀世界的改造。
鑒于以往的實踐經驗，搞好理論武裝工作，既需要開展適當的集中教育，更需要建立健全相應的長效機制。應把理論武裝工作融入黨員的教育管理和基層黨的建設之中，融入干部的培養、選拔、考核之中，融入各級領導班子建設之中。通過完善黨內理論學習制度，推動建設學習型政黨、學習型政府、學習型社會。
馬克思主義中國化最新成果是來自現實生活、來自廣大群眾、來自生動實踐的。因此，用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民，應該使其形式符合這一理論的本質和特點，使理論教育的形式與現實生活相吻合、與發展實踐相聯系，為廣大群眾所喜聞樂見。只有貼近實際、貼近生活、貼近群眾，用老百姓的語言講老百姓關心的事情，我們的理論教育才能打動人、說服人，使馬克思主義在意識形態領域的指導地位得到鞏固。（作者許志功 為國防大學副校長）
